色彩教学专题
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来源: 整理:华艺名教育 时间:2013-04-26
苹果
在默画苹果时容易因画“平”而失去体积感,这主要是用笔把握不当和水分使用失调所致。要解决此难题,首先应在用笔上多一些“摆”的笔触,特别是在画苹果的灰部和亮部时,这样会较容易表现它的色块,使苹果具有较强的体积感。其次要在水分的把握、控制上做到暗部略湿,而灰部和亮部略干。
注意构图、静物的形状和明暗交界线。
水粉有一定覆盖力,背景可以先压过来。
颜色干后再开始铺水果的颜色。
受光部分的边缘线可以直接卡住。
开始铺桌面的颜色,要平涂得厚一点。
笔触可以横竖交叉进行,但要有章法。
注意色彩间的过渡和衔接,要自然。
加一些表现布褶的线条状的笔触效果。
开始深入局部,从水果的果窝部分开始。
受光颜色要画得厚一点,笔触叠压塑造。
半受光面色彩丰富,和暗部过渡要自然。
注意表现反光,处理边缘线与色彩虚实。
在塑造形体时还要注意画面的整体色彩关系,不能只盯着一个物体不停画,而忽略了与背景和衬布的色彩关系,这样就是“丢了西瓜,拣芝麻”,是不可取的。要时刻从局部的塑造和刻画中“跳”出来,把握画面大的色彩关系和整体感。