色彩教学专题
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来源: 整理:华艺名教育 时间:2013-04-26
色彩小稿训练
色彩小稿的训练是指抛开细节刻画,以最快的速度概括出画面大的色彩关系。在色彩小稿练习中要学会有效地、有针对性地取舍。例如抛开光影、环境色、冷暖色,只抓住物体的固有色。通过色彩小稿训练,考生应能够处理好画面中大色块之间的色彩关系,使画面形成鲜明的色彩面貌。
训练目的:
通过色彩小稿训练,能够迅速掌握画面色调,准确概括色彩的整体关系,培养作画者敏锐的色彩感觉和色彩审美能力。
训练方法:
在短时间内,用大色块来塑造形体,不需要深入刻画形体。主要强调物体相互之间、物体与背景之间的色彩关系,尤其要抓准物体的固有色。
色彩小稿因为画幅的限制,需要将物体的外形进行简化和概括,集中精力去解决色彩问题,画者要在几十分钟或十几分钟的时间内,快速表现出大的色彩关系,而非一开始就去刻画局部。
在色彩小稿训练中,要准确捕捉到画面色彩的第一感觉,抓住主要颜色直接表现。这就要求画者扔掉复杂的色调层次,用笔需直接而肯定,表现出明确的色彩关系以及和谐的画面色调。
在这一阶段,不妨采用这样的训练方式:舍去静物的形体和画面的颜色层次,只表达出画者最为直观、印象最为鲜明的色彩感受。这要求画者具有较强的主观性,要主动地去归纳、概括色彩,或是通过以往的经验来抽象色彩。
我们也可以用大笔触平铺出大色块,概括出画面中面积最大的几个色块,然后通过中间色的过渡 ,组织画面的整体色调。