西京学院2014招生简章
院校代码(国标码)：12715
办学许可证：教民061011600000010号
民办非企业单位登记证号：陕民证字第010168- A号
收费许可证：证号省110125
组织机构代码：74861084-5
广告备案号：陕民广备学2014年021号
具有研究生教育资格的普通高校
全国教育系统先进集体
陕西省文明校园
陕西省平安校园
陕西省高校毕业生就业工作先进集体
中国民办教育协会副会长单位
地址：陕西省西安市长安区西京路1号 邮编：710123
咨询电话：029- 85628035 85628068 85628909
乘车路线：乘215路(钟楼站)、229路(火车站始发)、
162路(电视塔始发)公交车到西京学院
概况
具有研究生教育资格的普通高校
西京学院是具有研究生教育资格的普通高校。学校位于13朝古都西安，在西部大学城内。 校园占地1391亩，建筑面积近61万平方米，以创办“有使命，有远见，有智慧”的大学为己任，学校建设成为校内有山、山边有河、亭台楼榭相映成趣的山水园林校园，风景秀丽，四季花开，被广大学生及家长誉为“读书的好地方”。设11个系(部、院)和工程研究院等40个教学科研机构，教学设备仪器总值约1.43亿元。有各类在校学生2.8万人，2个硕士专业学位研究生培养领域，26个本科专业，20个专科专业。有教职员工近2000人，其中博士、硕士700余名，具有副高级以上职称的占教师总数的31%。学校贯彻党和国家教育方针，实施国家硕士专业学位、普通本科、专科(高职)教育。
学习
教学科研
学校以社会需求为导向，人才培养模式改革与社会需求结合;以实践能力培养为重点，一、二课堂结合;以德育为首，德育与才育结合，努力培养高级应用型人才。在教学上，以“产学合作教学”为主要途径，“校企结合”为主要载体，推行“学以至真、工以致善、工学结合”的教学模式，由行业专家参与人才培养方案、课程设置及教学组织，把企业对人才知识、能力及素质的需求，落实到课程体系的支撑上，贯穿到教学实施的全程中，实现多样性和个性化教学。通过多种途径努力培养实践能力、职业能力、社会适应能力突出，基础知识扎实、具有创新能力的高级应用型人才。
据《2014年中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告》显示，我校科研竞争力荣获陕西民办高校第1名。截止2013年底，学校共获得纵向科研项目近100项，引进横向课题30多项，合同经费达2500万元;申请专利近60项，获得专利授权20项;发表中文核心期刊论文1000多篇，三大检索论文150多篇，权威期刊论文20多篇。
现代化 数字化 教学硬件条件
学校有全数字化网络覆盖的多媒体教室，配备有考勤系统、无线广播、大幅面显示的液晶屏幕等高端数字设备，窗明几净，宽敞明亮，养心怡情。
学校两个图书馆有纸质藏书225万册，期刊5000多种。有环球英语多媒体资源库、汉斯出版社(Hans Publishers )资源库、超星电子图书数据库、清华同方中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库。图书馆完善的数字化查阅服务及舒适、优雅的读书环境为学生创造了一个优越的“学习共享空间”。
图书馆及实验中心实行开放式管理，为学生实习实践提供便利。
校园文化
推行书院制管理模式 促进学生的全面发展
学校重视学生健全人格培养，推行住宿书院制(社区)管理模式，充分发挥书院和专业学院的作用，将通识教育(素质教育)和专才教育相结合，通过构建素质拓展教育、人际交往和信息化建设三大载体，配合完全学分制，拓展学术及文化活动，实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展，鼓励不同背景的学生互相学习交流，对学生实施课内外联动培养，促进学生的全面发展。
发挥“第二课堂”优势丰富校园文化
通过每年3月的校园科技节、5月的校友节、三红十月、数学建模、创新创业大赛等大型活动，积极构建和谐的学习、生活环境，促进学生群己关系的良性互动和平衡发展。
校内学生自行组建有跆拳道、COSPL、街舞、青年志愿者、安塞腰鼓、轮滑、管弦乐团等近百个学生社团，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供专业技能学习、团队精神陶冶、结交同趣益友的广阔平台。
学生管理
从严管理是我们的传统规矩
我们始终坚持从严治校、从严治教、从严治学、从严治考的总方针，严格学生教育管理。实施严格的访客登记制度，坚持夜间查宿制度、全天候巡逻执勤制度，强化安全教育，确保师生人身财产安全。
推进开门办教育活动构建和谐校园
学校设立校长接待日制度，努力提高民主管理水平，推进开门办教育活动，并于每月下旬校长和学生面对面，及时听取和解决学生在学习和生活中存在的问题，不断改进学校工作，积极构建和谐校园。
国家奖 助学金资助 保障学业
学校建立了完善的奖助学金制度，每年投入2000多万元用于奖励资助学生。统招生享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款待遇。学校设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生提供帮助。
生活
提高主动服务意识 优化环境育人功能
学校努力为师生提供优质的后勤保障服务，营造温馨、和谐的学习和生活环境。
学校有“西京园八月香餐厅”、“西京园清真餐厅”、“修竹苑”等多个学生餐厅，餐厅干净整洁、宽敞明亮、设施齐全，提供不同层次的饭菜，配备合理，花样品种繁多，饭菜品种达到200个以上，大众、单点、单炒、包席等种类齐全。饭菜物美价廉，得到了广大师生的一致好评。
校园无线网络全覆盖，网络宽带、有线电视、电话进教室、公寓。同时，直饮水、洗衣机、烘干机进公寓，满足师生在校内的生活需求。校内建有5个标准化运动场和一个室内体育馆、网球场等。
校内有农行、邮政、中行、工行等多家银行取款机。校园超市、图书超市、眼镜店、电脑电器店、衣帽店、理发店、精品店、摄影室、西餐厅、综合维修店、医务室等各种齐全的日常服务部门，使学生不出校门，学习、生活需求即可得到满足。
实践·培训
双证融通 提升人才培养质量
学校大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，引导学生做到学以致用。
由学校投资创办了以教育培训为基础、创业扶持为重点、管理咨询为配套的现代综合型教育服务机构——西京大程教育集团，是教育产业系统化解决方案服务商。集团开展职业化培训、资格证照考培、专业项目实训、企业管理咨询等业务。下辖的“陕西青年培训学校”以雄厚的实力分别被团省委和省妇联授予“陕西青年创业孵化基地”和“三秦女大学生见习创业就业培训基地”的称号。接下来，西京大程教育集团将进一步整合社会资源，为广大青年提供全方位的资源支持和系统服务。
建设校内外综合实践大课堂
培养学生的创新精神和实践能力
有各类实验室189个，校外实习实训基地246个，校企合作项目53个。其中，数控工程训练中心、建筑工程实验中心、自动化工程实验中心被陕西省教育厅评为“陕西省高等学校实验教学示范中心”，建筑工程技术与管理实训基地被评为“陕西省高等职业教育实训基地”。西京学院—商洛比亚迪实业有限公司工程实践教育中心、西京学院—陕西省第四建筑工程公司工程实践教育中心被评为省级大学生校外实践教育基地。
体验式实训让兴趣成为学习的助推器
实习实践是应用型人才培养的关键环节，是学生了解社会、走向社会的必经之路，是提升学生就业能力的助推器。学校重视校外实习实训基地建设，积极拓展社会企业的各种资源和优势，开展校企联合培养的现代学徒制试点。学生完成教学大纲规定的通识教育课程后，在专业能力培养阶段，分批轮流进企业开展“工学交替”的教学模式，企业负责委派导师对学生进行专业技术指导，同时，学校安排教师进行理论辅导和学生管理。
交流合作
学校积极开展国际与区域间的教育、科技、文化交流与合作。目前与韩国培材大学、韩国世明大学建立了国际合作关系，并在校内设立韩国语教育中心，建立学生互换，学分互认，教师互派教学关系。学生可以赴韩参加专升本学习，已有5批学生赴韩留学。
学校与台湾中国文化大学、台湾明新科技大学、台湾大华科技大学开展短期游学项目，已有6批学生赴台游学。
学校与英国KIC教育机构、英国斯旺西大学、英国亚伯大学、美国威斯康星大学拉克罗斯分校建立友好关系，为学生赴英、美留学提供服务和帮助。此外，与新加坡南洋理工大学签约教师培训项目。
毕业校友
毕业校友12万人
现已设立北京、上海、杭州、广东、韩国、新加坡、台湾等校友会。
毕业生就业率、就业质量逐年提高，得到社会认可。
毕业生升学(专升本、考研)、自主创业、进入国家机关、事业单位、
大型国企和世界500强、中国500强企业的就业人数在应届毕业生中占有相当比例。
学校被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”。
荣誉
学校近20年的发展得到了社会的普遍认可
被陕西省委省政府评为“陕西省平安校园”;
被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”;
被陕西省政府授予“陕西省信用体系标兵单位”称号;
被省委省政府授予陕西省“文明校园”;
学校党委被陕西省教育工委评为“陕西省高等学校先进党委”;
校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”;
由于成绩突出，办学事迹被中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、
《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《陕西日报》等多家
中央、地方媒体报道。
具有研究生教育资格的普通高校
学科介绍
一流工科 应用理科 特色文科
学校培育了国家级特色专业1个
省级精品课程10门
校级重点建设专业10个
省级教学团队3个
省级专业综合改革试点项目3项
省级特色专业3个
省级重点专业4个
省级实验教学示范中心3个
省级人才培养模式创新实验区4个
省级大学生创新实验计划项目36项
国家级大学生创新实验计划项目6项
机械工程(研究生)
培养方向
1、通用航空设备智能化制造技术
2、智能化精密机械制造及测试技术
3、工业机器人应用技术
4、通用航空发动机性能测试与优化
培养模式
人才培养目标的规划与行业对人才的需要紧密结合;理论学习与工程能力训练并重;学校导师与企业导师密切协作共同指导;通过校企合作项目的研究培养学生实际能力;运用研究生创新基金进行企业项目关键技术攻关，取得自主知识产权，培养研究生的创新能力。
校企合作
本领域重视产教结合、双导师制、项目真题真做，本领域已与阎良国家航空产业基地和西安高新区等产业园内有关企业建立了密切合作关系，为校企合作搭建了坚实的平台。
近几年来，机械工程领域校、企导师密切协作，共同指导硕士专业学位研究生取得了实质进展：校企合作开发的运七飞机液压系统模拟装置研制、发动机维修姿态调整车等企业急需项目已研制成功;包括航空制造业专用涂胶机的开发预研、机载蒸发循环系统的研究与开发、飞机发动机整体叶轮表面质量的一致性研究、通用航空发动机故障检测研究、数控磨床改造研究等多个项目也已取得了阶段性成果;在学校研究生创新基金的资助下，13项校企合作项目关键技术研究正在进行之中。
控制工程(研究生)
培养方向
1、工业机器人应用技术
2、通用航空测控技术
3、伺服驱动控制技术
4、航空电源技术
培养模式
控制工程培养采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。控制工程专业课程设置以工程实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。重实际应用，着重突出专业实践类和工程实践类课程。
实践教学采用集中实践与分段实践相结合的方式。在校期间安排专业综合实验，着重培养学生综合运用本专业所学知识的能力。学生在导师的指导下，根据研究方向选取模块进行研修，学生独立完成，并撰写技术文档及综合实验研究报告。
研究生进入企业进行专业实践。熟悉仪器设备的使用和企业的生产工艺流程等。在实践过程中，逐渐确定选题论证。学位论文选题源于生产实际，具有明确工程背景与应用价值，体现所学知识的综合运用。
控制工程领域研究生的培养实行双导师负责制，以校内导师为主，与企业导师一起共同负责课程学习、工程实践、项目研究与论文撰写等环节的指导工作。根据学生的论文方向，成立指导小组。
机械设计制造及其自动化(本科)
培养目标
培养能在机械制造及自动化领域及相关领域从事机械产品设计、制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作，具有创新意识的高级工程技术人才。
本专业是国家级特色专业建设点，在先进制造技术、机电控制技术等专业方向上具有雄厚的教学和研究实力。
主干课程
画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、机械制造基础、电工电子学、微机原理与应用、数控技术、数控机床编程、传感器与检测技术、机械制造技术基础、机械工程控制基础等
主要实践环节
金工实习、电工电子学实习、机械设计课程设计、机械制图课程设计、机械制造技术实习、生产认知实习、工装工艺实习、机床拆装实训、机械工程师职业技术培训、毕业实习、毕业设计
就业方向
1)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;
2)从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护工作;
3)从事机械夹具的设计、制造工作;
4)从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程、操作与维护工作;
5)从事机械设计与制造的现场技术管理工作;
6) 从事机电产品的销售和服务工作;
7) 从事机械模具设计生产及制造相关工作。
土木工程(本科)
培养目标
培养具备房屋建筑工程、道路与桥梁工程领域所需的项目规划、设计、开发、施工及管理能力，具有创新意识的高素质应用型工程技术人才。
土木工程专业是省级特色专业，获批通过省级专业综合改革试点等一系列省级教学质量工程项目，教学质量较高，毕业学生受到用人单位的欢迎;专业师资力量强，整体水平高;设施先进，功能强大;校外实践教育基地稳定，合作机制健全。
主干课程
高等数学、大学英语、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、土力学与地基基础、混凝土结构与砌体结构、建筑施工技术及组织、混凝土结构原理与设计、钢结构原理与设计等
主要实践环节
在工程制图、工程测量、计算机辅助设计(CAD)、结构设计、施工技术及施工管理等方面设置有课程实验、课程设计、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等实践教学环节。
就业方向
可在房屋建筑、地下工程、道路隧道桥梁工程、建筑防灾减灾等领域从事土木工程项目规划、结构设计、技术开发、施工组织及管理等方面工作。
自动化(本科)
培养目标
培养具备自动控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用等领域的工程技术基础和专业知识，能在工业过程控制、运动控制、信息处理等领域从事设计、运行、调试、技术服务等方面工作的高级应用型专门人才。
主要特色
(1)该专业为省级综合改革试点专业，同时学校具有自动化类控制工程专业硕士学位研究生教育资格。
(2)该专业核心课程《自动控制理论》和《电机原理及拖动基础》为省级精品资源共享课程。
(3)“自动化专业应用型人才培养模式创新实验区”为省级创新实验区。
(4)“自动化工程实验教学中心”为省级实验教学中心。
主干课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、单片机原理及应用、传感器技术、电机原理及拖动基础、电力电子技术、现代控制理论、信号与系统分析、过程控制仪表及装置、电力拖动控制系统、计算机控制系统、智能控制、电气控制技术(PLC)等
主要实践环节
金工实习、电装实习、单片机原理及应用课程设计、电力电子技术课程设计、信号与系统课程设计、自动控制理论课程设计、过程控制仪表及装置课程设计、单片机原理及应用课程设计、参观实习、生产实习、毕业实习、毕业设计
就业方向
自动化专业主要就业方向为工业控制方向、电气工程方向、嵌入式系统方向。
(1)工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，使学生能够从事工业生产过程自动化、自动化流水线生产等。
(2)电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。
(3)嵌入系统方向：使学生能够从事嵌入式系统设计与软件开发设计编程等工作。
工程造价(本科)
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练，具有工程项目投资决策及全过程工程造价管理能力、实践能力和创新能力的高素质应用型工程管理人才。
主干课程
高等数学、大学英语、建筑力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程造价专业概论、工程定额原理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、土木工程施工技术、土木工程材料、建筑设备、土力学与地基基础、混凝土与砌体结构、钢结构与组合结构、工程经济学、管理学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理等
主要实践环节
该专业开设的主要实践教学环节有：课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)
就业方向
可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理等相关工作。
工程管理(本科)
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及土木工程项目管理、经济和法律等基本知识，具有较强实践能力、创新能力和工程项目管理能力的高素质应用型工程管理人才。
主干课程
高等数学、大学英语、建筑力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、管理学、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、计算机应用、经济法与建设法规、工程项目管理、合同管理与招投标、土木工程施工技术与施工组织、房地产开发与经营、房地产经济学、房地产开发与经营、房地产营销、房地产投资管理等
主要实践环节
课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)
就业方向
可在建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位，从事工程项目组织管理、工程监理、工程咨询、工程造价管理以及房地产开发与经营等相关工作。
物联网工程(本科)
培养目标
培养具有良好的科学素养和职业道德，能够系统地掌握物联网的相关知识、理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术、射频技术等信息领域的专业知识的高素质应用型工程技术人才。
主干课程
高等数学、大学英语、电路与模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、物联网技术导论、通信原理、嵌入式系统设计、无线网络技术与应用、射频识别技术与应用、传感器技术、物联网组网技术、数据库原理与应用、云计算与物联网、3G移动通信系统、智能交通系统、人工智能、智能检测与定位等
主要实践环节
课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)
就业方向
可在IT企业、网络工程公司、政府部门等企事业单位，从事物联网设备及器件研制、软件开发、网络组建、经营管理等相关工作。
电子信息工程(本科)
培养目标
培养掌握信息处理、电子设计、电子设备、信息系统的基本理论和技术，具备电子设备和信息系统设计、开发、制造、维护与管理等能力，具有创新意识的高素质应用型工程技术人才。
主干课程
高等数学、大学英语、电路分析基础、模拟/数字电路、通信原理、信号与系统、高频电子线路、单片机原理与应用、嵌入式系统设计、电子设计自动化技术、数字信号处理、数字图像处理、DSP技术与工程应用、EDA技术与工程应用、第四代移动通信技术与工程实践、4G基站的架设与维护等
主要实践环节
课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)
就业方向
可在电子、通信、电信、移动、广播、电视、能源交通、航空航天等企事业单位从事电子产品的生产、经营、技术管理与开发工作;也可在电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作;还可到企事业单位从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。