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招生省份 |
专业名称 |
层次 |
科类 |
计划数 |
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山东省 |
音乐表演 |
本科 |
艺术(文) |
15 |
|
动画 |
本科 |
艺术(理) |
25 |
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|
本科 |
艺术(文) |
20 |
||
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
17 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
20 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
22 |
|
|
产品设计 |
本科 |
艺术(理) |
20 |
|
|
本科 |
艺术(文) |
15 |
||
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
20 |
|
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湖北省 |
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
新疆区 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
内蒙古 |
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
山西省 |
音乐表演 |
本科 |
艺术(文) |
9 |
|
动画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
8 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
|
|
辽宁省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
|
黑龙江 |
音乐表演 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
|
动画 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
10 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
江苏省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
7 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
10 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
安徽省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
7 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
12 |
|
|
产品设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
|
|
江西省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
7 |
|
|
湖南省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
|
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
7 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
18 |
|
|
产品设计 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
|
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
广西区 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
3 |
|
|
环境设计 |
本科 |
艺术(文) |
4 |
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|
陕西省 |
动画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
|
绘画 |
本科 |
艺术(文) |
2 |
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|
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
录取规则
1、山东省美术类专业录取原则：在投档的考生中，分专业按照省统考专业成绩从高到低择优录取，若专业成绩相同，文化课成绩高者优先录取。
2、山东省音乐类专业录取原则：在投档的考生中，分专业按照校考专业成绩从高到低择优录取，若专业成绩相同，文化课成绩高者优先录取。
3、使用省统考成绩的外省艺术专业录取原则(湖北、新疆、内蒙古美术类考生)：在投档的考生中，按照省统考专业成绩(换算成百分制)70%和文化成绩(换算成百分制)30%的比例结合后的综合成绩从高到低择优录取，若综合成绩相同，专业成绩高者优先录取。
4、使用校考成绩的外省艺术专业录取原则：在投档的考生中，按照校考专业成绩70%和文化成绩(换算成百分制)30%的比例结合后的综合成绩从高到低择优录取，若综合成绩相同，专业成绩高者优先录取。