留给2014年高考复习备考的时间越来越少了，为了高效利用好这最后十来天，很多考生都希望从命题规律入手，通过高考押题、预测题达到提分目的。西安市第七十中学特级教师教考生们怎样通过2014年高考考试说明预测化学考试重点。
同学们，你们是否翻阅2014年新课程高考考试说明?你们是否发现其中的变化?其实你们打开时，不妨细心品味，不难发现其中秘籍。
2014年新课标全国卷《考试说明》(化学科)中考试形式、试卷结构、考试目标与要求、考试范围和内容(包括必考内容与选考内容)与2013年完全相同。只是在题型示例部分新增了9道题，其中选择题增加了3道，例7以图像为背景，考查溶液中c(H+)与c(OH-)、Kw的关系，以及对pH的理解等;例8密切联系生活，考查原电池工作原理等;例9是物质分离和提纯的实验题。第7源于2013年全国高考大纲卷，其余源于新课程全国卷。非选择题型示例新增加了6道，都来自于2013年新课程全国卷Ⅰ、Ⅱ卷中的必修和选修部分，背景均以“工业工艺流程”为主。
从考试说明对比可以显现，2014年高考化学部分卷中题型、难度等在2013年基础上平稳过渡，依然以必修和选修中主干知识为主线，并密切联系生活，以大量的数据、图表、模型、图形等呈现，意旨考查考生分析和解决问题的过程及成果。
2014年新课程考试说明一个新视角，就是把2013年新课程卷中的“工业工艺流程”题全部做为题型示例精彩呈现，这预示着2014年高考试卷中“工业工艺流程”题与实验题将稳如泰山，考生在复习时一定要把这部分作为重点认真复习，力求找到分析和解决问题的方法。选择题在试卷中占有“半壁江山”，每个选择题相当于一个大题一半的分值，应引起考生特别留意。建议考生把常考的知识点及热点，不论是必做题，还是选做题，都要化整为零进行有效梳理与归纳，堵住死角，自然瓜熟蒂落。
在综合练习时，要定时定顺序，不可把选做题放在“被忽视”的角落，最近高三模考练习来看，不少考生要么没有时间看，要么放在最近草草了事，结果颗粒无几。如选3试题这几年都不是很难，要充分发挥自己的特长，以保证提高卷面有效分。当然，错题要纠错，把练习中出错的部分，从现在开始，分门别类以日记的形式记成流水账，常揣在怀里，常看常思，提高复习效率。
同时还要注意，通过最近模考有效训练，不知你是否找到适合的答题方法与答题顺序?每次考试答题卡发下来时，你是否细心琢磨与分析，哪些错了，错在何处?什么原因?如何补救?拿到答题卡，再次浏览，答案题是规范、完整?如此问题，要细心再细心。
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