上到高中的孩子自身的承受能力及自我判断能力已经有了一个初步的定型，作为孩子的父母，我们在什么时候对孩子实行放手？这个问题一直困扰着大家！今天北京华艺名教育小编就从一位孩子母亲那儿得到了答案！具体的情况还是请大家看下文吧：
2013年，姜亦红的女儿姜楠以文科656分的成绩顺利考入武汉大学[微博]法学院。提到对孩子的教育，姜亦红告诉记者，自己做得最多的，就是努力培养孩子在生活上和学习上独立自主、自我把控。
姜楠从小就被鼓励自己做家务。上小学的时候，每次家里来客人，她都会把家里收拾得干干净净、妥妥帖帖。到了初中的时候，她已经可以离开家，很好地适应寄宿学校生活了。从小到大，父母从来不会跟在孩子屁股后面，为她打点一切;相反，如果家里要做重大决定，一般会和姜楠这个“小大人”商量，给她作为家庭成员的尊重和权利。
但是在孩子生活和学习上的放手并不等于对孩子放任不管。不论孩子如何成熟独立，都还处在缺少经验、需要父母引导和支持的年纪。“哪有父母不操心孩子的呢?”姜亦红笑着说。姜亦红的这种“操心”表现为对孩子思想动态和学习心态上的处处留心。虽然孩子初中起就进了寄宿制学校，但是孩子的每一次学校活动，每一次考试，每一次开心或者失意，姜亦红都了解得一清二楚。孩子平时考试成绩不理想时，父母要让孩子感受到家人的理解和支持。每到这时，姜亦红总会宽慰孩子：即使真的没有考好，也不是坏事，毕竟不是高考[微博]。这时，父母可通过孩子的考试，帮她找出问题所在，总结经验，及时改进。
高三这一年，父母对孩子的成长把握要尤其留心。姜亦红说，如果孩子已经养成了独立学习的习惯，父母就要学会适当放手，总是询问督促反而会给孩子更大的压力。但是“放手”并不等于“撒手”，孩子每次回家，姜亦红都会和她一起散步谈心，了解孩子在生活和学习上的需求。
通过一次谈心，姜亦红了解到孩子在考试时，文科综合题目总是做不完，但孩子的表现并不是很焦心。虽然不能每次都答完题目，但是通过练习，会一次比一次做得好。如果孩子表现得心理“有谱儿”，父母也就不必过分紧张。可是孩子数学科目的考试就没有那么顺利了。高三一轮复习的小考试是单元考，孩子缺乏对数学科目的连贯性理解，导致成绩提升困难。这时候，父母就要帮忙留意一下相关方面能力突出的教师，有针对性地给孩子一些指点，让孩子能更自信地继续高三备考。于是，高三寒假时，姜亦红给孩子安排了一位数学老师进行连贯性指导。针对补课的问题，姜亦红认为，给孩子补课不能盲目追求“全面开花”。高三时间紧张，针对孩子存在的问题有规划地一门一门补，才能让孩子更好地消化知识，增加信心。
这些年来让姜亦红感到最欣慰的，不是女儿考上了大学，而是女儿说的一句：“妈妈，我觉得咱们家的家庭氛围真的很好。要不是咱们家环境好，估计我也不能考得这么好。”父母最大的幸福，有时候并不是看到孩子不错的高考分数，而是孩子通过高考收获的成长和快乐。