2014年北京服装学院本科招生简章

　　四、录取原则

　　学校从符合本省(自治区、直辖市)艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取。

　　(一)省级统考有要求且涉及到的专业必须获得省级统考相应专业合格证书,同时获得我校专业考试合格证书。省级统考不要求或未涉及的专业必须获得我校专业考试合格证书。

　　(二)在我校专业课考试(高考)及文化课考试(校考)成绩合格的基础上：

　　1.报考服装与服饰设计、设计学类、绘画、雕塑、公共艺术专业的考生，按照以下方式录取：

　　(1)报考设计学类的考生先按照以下文化课折算成绩录取前20名，进入艺工融合联合教学实验班。

　　文化课总成绩

文化课折算成绩 = × 100

　　所在省本科(文/理科)一批录取分数线

　　(2)文化课成绩达到所在省本科(文/理科)一批录取分数线的考生，即予录取并可以直接报考实验班。

　　(3)文化课成绩达到我校划定的分数线后，服装与服饰设计专业课成绩前11名，设计学类专业课成绩前18名，绘画专业专业课成绩前2名，雕塑专业专业课成绩第1名，公共艺术专业课成绩第1名的考生，即可被录取;

　　(4)其他考生，文化课考试外语科目成绩不得低于60分(150分制)，按综合成绩从高到低择优录取，如果综合成绩相等，则优先录取专业课成绩高者。

　　专业课总成绩 文化课总成绩

综合成绩 = × 100 + × 100

　　专业课合格分数线 所在省本科(文/理科)一批录取分数线

　　2.报考表演专业的考生，分别按专业课成绩从高到低择优录取，如专业课成绩相等，则优先录取文化课成绩高者。

　　五、2013年录取分数

　　表4 2013年各专业分数统计

　　注：以上各专业单科满分为100分，专业总分为300分。

　　国际交流介绍

　　学校实施国际化办学战略，积极开展教师出国培训、学术交流、合作研究等多种形式的交流与合作，与美国、英国、法国、意大利、西班牙、韩国等国家和香港、澳门、台湾地区的十多所院校和机构保持密切的交流合作关系，努力提高国际化办学程度。在国家留学生基金委的优秀本科生交流计划、艺术类人才培养计划、北京市高等学校公派境外学习奖学金的支持下，通过学分互认，全面开展在校生的国家公派留学、校际互换、院系交流、个人访问、境外实习等多种形式的长短期海外学习交流活动。

　　实验班介绍

　　(一)现代服装高级人才培养模式创新实验班

　　实验班以现代纺织服装产业链对高级人才的需求为基础，以满足社会人才多元化需求和学生个性化发展为目标，以培养学生艺术设计创新和实践动手能力为着力点，通过培养帮助学生既掌握扎实的学科理论基础和专业知识，又具备在服装与服饰设计、服装设计与工程、服装营销与管理等多个专业领域，独立或组建团队开展产品设计和科学研究工作的能力，最终将学生培养成为纺织服装领域、文化创意产业等相关领域具有潜在影响力的艺工融合拔尖人才。

　　实验班将在原有服装与服饰设计、服装设计与工程两个专业的培养方案基础上，充分利用北京服装学院服装艺术与工程学院在服装服饰设计、服装工程和营销管理领域的专业优质资源，构建“艺术与工程知识能力相互融合”为特色的创新人才培养方案;同时学院为实验班配备了由校内外教师、专家以及企业精英共同组成的优秀教学团队，并采取“专业导师制”管理方式，在导师指导下，学生除全面接受专业理论知识授课外，还鼓励自主学习、研究性学习，积极参与到导师的科研项目中。此外，通过实现工作室制、校企合作以及国际交流等多种培养模式，学生将接受系统的艺术设计及科学研究基本训练，获得产业认知及品牌企业专业实习的锻炼机会，并鼓励学生积极参与各项创意设计比赛、展览和海外院校交流活动。

　　实验班由两个班构成：服装与服饰设计实验班和服装设计与工程实验班，共招收40名学生，其中艺术类学生20名，非艺术类学生20名。实验班采取新生入校后加试择优选拔方式。实验班实行淘汰制，即每学年结束后，学校将对实验班学生进行综合考评，未达到要求的学生将根据其志愿编入到服装艺术与工程学院相关专业的普通班中继续学习。学生毕业时，分别授予服装设计与工程专业或服装与服饰设计专业学士学位，并将获得学院颁发的“创新人才实验班”证书。实验班毕业生择优推荐工作、参加海外留学交换生计划、攻读硕士研究生，或推荐去国外合作大学进一步深造。

　　(二)时尚文化与传播实验班

　　实验班以现代时尚产业对高级人才的需求为依托，以培养具有时尚文化与时尚传播基础理论和实践能力的创新应用型人才为目标，要求所培养的学生不仅能适应当代时尚产业发展需求，掌握扎实的理论基础知识，还应具有实践应用能力，能够从事时尚文化批评与传播;时尚品牌及流行趋势研究与应用;时尚媒体策划、运营与技术实现;时尚活动创意策划、推广与管理等相关各项工作。

　　实验班基于服装服饰设计、时尚产品设计、时尚品牌营销与管理、视觉传达等课程体系，利用北京服装学院校内及国内外各专业媒体中的优势资源，构建了全新的“文化研究和传播营销相结合”的创新人才培养方案。专业理论教学方面，除了为学生配备了校内优秀的教师之外，还将邀请时尚文化和传播相关行业领域的摄影师、造型师、艺术指导、时装秀和电影制作人以及时尚记者、编辑、作家、网络营销家等参与专业课程教学，确保学生掌握丰富而扎实的理论知识;实践教学环节方面，除了要求学生参加并完成各项实习(践)活动外，还将通过与国际知名媒体共同开展项目教学的模式，以及学生毕业环节参与到实际媒体制作和文化研究项目等形式，实现理论与实践结合，培养学生具有突出的实践应用、团队合作和独立学习的能力。

　　实验班独立设置，共招收30名学生，其中艺术类学生15名，非艺术类学生15名。实验班的教学与管理实行专门政策，学生毕业时，分别授予服装与服饰设计专业和传播学专业学士学位。实验班毕业生择优推荐工作、参加海外留学交换生计划、攻读硕士研究生，或推荐去国外合作大学进一步深造。

　　(三) 艺工融合联合教学实验班

　　实验班依托于艺术设计国家级特色专业和工业设计北京市特色专业，以现代社会发展、现代设计产业发展和文化创意产业对人才需求的特征为导向，发挥我校学科优势，更新教育理念，构建艺工交叉融合的工业设计教学体系。

　　实验班培养适应社会发展新环境下的综合创新型卓越设计人才，学生将具备国际化视野 、系统设计方法与创新思维，综合设计解决与设计管理能力，具备从设计趋势研究、用户研究、协同创新设计到设计工程与实施、交互设计、产品品牌策划全流程设计能力和时尚趋势与CMF综合应用、可持续设计、服务设计等与社会发展接轨的前端设计研究能力。

　　学院特为实验班配备了一支艺术类与工科类交叉混合的专业教师队伍，采取“本科生导师制”，突出个性培养和柔性管理理念，鼓励学生进行自主性学习、研究性学习，参与导师的科研与项目，接受科学研究的基本训练，强化创新意识与创新能力以及设计解决能力的培养。

　　专业课程由从用户研究到产品系统设计的创意工作营(Workshop)与设计实践项目(Project)两种基本模式构成。涵盖主干课程包括创新思维、用户研究、设计工程创新、时尚产品设计、产品品牌设计、产品系统创新、可持续设计等。

　　实验班独立设置，共招收40名学生，其中艺术类学生20名，非艺术类学生20名。实验班的教学和管理实行特殊政策，学生毕业时，分别授予产品设计专业学士学位或工业设计专业学士学位。专业培养能够胜任工业设计、时尚与文化创意产业等领域需求的工作能力，具备引领创新的设计人才素质。毕业生择优推荐工作和推荐攻读硕士研究生。

　　(四)视觉传达设计(整合设计)实验班简介

　　实验班以现代社会发展与文化创意产业对人才需求的特征为导向，发挥我校学科优势，更新教育理念，构建艺工交叉融合的整合创新设计教学体系。

　　实验班培养适应社会发展新环境下的综合创新型卓越设计人才，学生将具备国际化视野 、科学设计方法与创新思维，系统的组织与设计管理能力以及综合操作能力，把握设计趋势，在未来与前端设计领域大放异彩。

　　学院特为实验班配备了一只具有海外留学经历的专业教师队伍，采取“本科生导师制”，突出个性培养和柔性管理理念，鼓励学生进行自主性学习、研究性学习，参与导师的科研与项目，接受科学研究的基本训练，强化创新意识与创新能力的培养。

　　专业课程由从调研到概念先行的创意工作营(Workshop)与设计实践项目(Project)两种基本模式构成。涵盖方向包括视觉传达设计、新媒体设计、信息设计、空间设计等。

　　实验班独立设置，共招收20名学生，实验班采取新生入学后经过一年基础课学习，大二开学前加试的办法，择优组建。实验班的教学和管理实行特殊政策，学生毕业时，授予视觉传达设计专业学士学位。专业培养能够胜任时尚与文化创意产业等领域需求的工作能力，具备引领创新的设计人才素质。毕业生择优推荐工作和推荐攻读硕士研究生。

　　专业介绍

　　一、服装艺术与工程学院

　　(一)服装与服饰设计专业

　　1.培养目标

　　为纺织服装行业及文化创意产业培养“善于学习、富于创新、敏于行动、诚于德行”的，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装与服饰设计创作构思和成品实现，能从事各类服装设计、产品策划及相关工作的高素质应用型服装专业人才。

　　2.培养方式

　　服装与服饰设计专业分为学科基础与学科方向两个层级，采用专业基础加专业子方向的培养方式，三年级以后设有女装设计、男装设计、针织服装设计和运动服装设计四个子方向。学生在一、二年级完成专业基础课程的学习与训练，掌握服装设计理论、服装设计方法与服装工艺制作技巧;三、四年级学生可根据自身兴趣和未来就业需要选择一个专业子方向，完成相关方向特色课程的学习和训练，通过项目教学和产业实习，掌握服装专项领域的产品策划与设计实现。

　　3.主要课程

　　服装设计元素、服装设计方法与实践、服装效果图、中外服装史、服装结构基础、服装纸样与工艺、立体裁剪、服装材料概论、服装CAD应用、女装子方向系列课程(或男装子方向系列课程、针织服装子方向系列课程、运动服装子方向系列课程)。

　　4.主要实践性教学环节

　　服装工艺基础实习、服装工艺实习、针织服装工艺实习、服装设计实习、毕业设计等。

　　5.就业去向

　　各类服装品牌公司、服装服饰设计公司或工作室、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事服装与服饰设计、服装品牌和产品策划、服装营销和贸易、服装教育及相关工作。

　　(二)表演(服装表演与品牌推广方向)专业

　　1.培养目标

　　为文化创意产业及时尚行业培养德、智、体、美全面发展的，具备一定艺术审美修养和时尚传播基本知识与专业技能，经过服装表演系统训练和实践，能从事服装模特、时尚编导与活动策划、文化经纪人管理、表演专业教育、时尚造型设计、时尚媒体公关、时尚品牌推广的应用型高级专门人才。

　　2.培养方式

　　围绕服装表演专业特点，将服装表演与时尚传播概念相融合，从整个时尚产业链入手，使学生通过对服装展示、时尚传播和品牌推广等方面的基础知识学习，具备服装表演、时尚编导与策划，以及时尚传播与品牌推广等方面的相关理论知识和实践经验，具备一定的艺术与人文科学的基本知识和较高的审美能力。

　　3.主要课程

　　服装表演概论、服装表演编导与策划、文化经纪人管理、形体训练、舞蹈基础、音乐基础、模特心理学概论、化妆造型、服装设计原理、服装效果图赏析、时装品牌案例分析、时尚产品分析与评论、时尚传播媒体概论、时尚展示设计等。

　　4.主要实践性教学环节

　　服装表演实践、服装表演编导实习、服装工艺基础实习、毕业设计等。

　　5.就业去向

　　模特或艺人经纪机构担任高层管理、时尚编导、签约模特和专业培训等工作;专业院校中担任教学及教学管理工作;服装企业中担任设计或营销工作;专业媒体(如电视台、杂志社或网络媒体)中担任时尚编辑等工作;广告及影视界从事策划等工作。