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河南科技大学艺术与设计学院及专业介绍

来源:河南科技大学    整理:华艺名教育    时间:2013-10-24

  【学校简介】

  河南科技大学是一所工科优势突出、文理农医等特色明显、多学科协调发展的综合性大学。学校坐落在千年帝都、牡丹花城——洛阳。

  学校1952年始建于北京。1956年,为配合国家工业基地的建设迁至洛阳,更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年,由国家机械工业部划转至河南省,实行中央与地方共建。2002年,河南省委、省政府为了优化省内高等教育结构布局,经国家教育部批准,由洛阳工学院等三所高校合并组建了河南科技大学,成为河南省重点支持建设的第三所综合性大学。

  在六十年的办学历程中,河南科技大学始终秉持“一切以人才培养和学术进步为本”的办学理念,深化教育教学改革,着力培养创新型人才。建校以来,已为社会输送了17万名高级专门人才,为经济社会发展作出了突出贡献。近三年来,学校学生在各级各类学科竞赛中,共获得国家级奖励45项,省级奖励216项。其中,在全国第十届、第十一届“挑战杯”竞赛中学校均获得一等奖,分列全国高校第59和第67位,并获河南省高校第一个全国“挑战杯”自然科学类论文一等奖。学校毕业生就业率保持在河南省高校前列,招生就业形势连年看好。2008年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。近三年来,学校连续获得“河南公众最满意的本科院校”、“河南最具影响力的教育品牌”、“河南考生心目中最理想的高校”等荣誉称号。

  学校坚持以学科建设为龙头,不断优化学科专业布局。学校现设26个学院,有80个本科专业,1个博士研究生培养学科,3个一级学科博士学位授权建设点,28个一级学科硕士学位授权点,143个二级学科硕士学位授权点,6个专业学位研究生招生类别,40个专业学位研究生招生领域,涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、艺术和教育学等11大学科门类。学校面向30个省、市、自治区招生,并接收来自世界各地的留学生,现有全日制本科生、研究生和留学生等学生50000余人。学校有45个河南省重点学科,12个河南省特聘教授设岗学科;拥有“矿山重型装备国家重点实验室”、“摩擦学与材料防护教育部工程研究中心”等19个国家级、省部级重点实验室或工程技术研究中心。由ms211.com整理发布学校有12个国家级、省级特色专业建设点,19门国家级、省级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,5个省级实验教学示范中心;4个本科专业、3个硕士专业获批教育部 “卓越工程师教育培养计划”。《河南科技大学学报》有自然科学版、社会科学版和医学版,其中自然科学版是全国中文核心期刊,获教育部“全国高校优秀科技期刊一等奖”;社会科学版是河南省一级期刊,被全国高等学校文科学报研究会评为“优秀社科学报”。学校有5所附属医院,其中第一附属医院是三级甲等医院、全国百佳医院,设有博士后科研工作站,其综合竞争实力和社会影响力均居河南省综合性医院前列。

  【艺术与设计学院介绍】

  河南科技大学艺术与设计学院,成立于2002年。在校党委、行政的正确领导下,通过全院教职工生的共同努力,已在办学规模、教学质量、学科建设、科研能力等方面居于省内相同学科的先进水平,继而成为在省内有一定影响和知名度的艺术与设计学院。

  学院现设有工业设计系、包装工程系、艺术设计系、美术系、艺术教育教研室、艺术与设计实验教学中心等机构。学校艺术素质教育中心挂靠学院。

  学院重视师资队伍建设。积极引进和培养人才,实施“人才强院”战略,通过几年的努力,已形成了一支结构合理高素质的教师队伍。现有教职工63人,专职教师55人,其中拥有博士学位的教师5人,拥有硕士学位的教师38人。其中具有副高以上职称的教师15人。讲师、工程师28人。几年来,聘请陆长德、陈连福、林采霖、周世生、王绣等著名专家担任学院兼职教授,并聘请殷正声、程建新、张宪荣、李建设等教授来学院举办学术讲座进行学术交流。同时,积极支持教师外出研修和提高教学、业务能力,多次选派教师出国或到重点大学交流与学习,提高水平、扩大视野。现与英国赫特福德大学、东伦敦大学;日本冈山国立大学、横滨国立大学;韩国全北大学;台湾昆山科技大学、江南大学、南京艺术学院等单位建立友好联系和进行了一系列具体合作事宜。

  【专业介绍】

  工业设计

  工业设计是科学与美学、技术与艺术相互渗透、结合形成的以现代产品设计为主要研究对象的新兴交叉学科专业。主要学习产品功能、结构的工程设计与技术基础和产品艺术设计的基础理论与技能。本专业培养具有创新精神和实践能力、艺工结合、一专多能、能在企事业单位和科研院所从事产品设计、视觉传达设计、环境设计等工作的应用型高级人才。

  包装工程

  掌握包装基本理论和基本技能,具备现代包装系统的设计与管理能力,能够在商品生产与流通部门、印刷包装企业等生产与流通等部门从事包装系统设计、印刷、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才,在机电、家电、食品、医药、包装容器与材料、外贸、科研院所与高等学校等单位从事包装机械设计制造、包装材料与彩色印刷等方面的开发、营销、科研等工作。主要课程:工程力学、机械设计基础、包装装潢、包装结构、运输包装、包装机械、包装材料学、包装印刷技术、包装测试技术、包装管理学、现代包装技术。

  主要课程:设计基础、设计构成、工程图学、造型设计原理、产品表现、产品设计、广告设计、人机工程学等。

  艺术设计(环境艺术设计)

  以培养具有艺术造型与建筑工程技术相结合的基础知识、基本能力及其综合素质全面的人才为目标。掌握现代室内外环境艺术设计能力,能从事景观设计、室内设计、展示设计、环境艺术设计与园林规划,具备综合应用与创新能力的高级设计人才。主要课程:基础绘画、设计构成、透视学、工程制图、建筑设计史、装饰材料与工艺、计算机辅助设计、室内设计、展示设计、景观设计等。

  艺术设计(视觉传达设计)

  培养具有艺术设计理论和素养,掌握艺术造型能力,具备创新设计的基本素质,掌握现代艺术表现能力和广告、企业形象策划、包装装潢设计能力,能够从事广告策划与设计、企业形象设计、包装装潢设计、平面艺术设计与创作,具有综合应用与创新能力的高级艺术设计人才。主要课程:基础绘画、设计构成、中外美术史、设计概论、平面设计史、标志设计、版面设计、装帧设计、包装设计、企业形象设计、多媒体技术等。

  艺术设计(动画设计)

  以培养高艺术素质与数字媒体技术相结合的基础知识、综合能力的人才为目标。培养学生全面掌握影视动画设计基本知识技能,全面了解动画产业生产过程,掌握新媒体设计的基础理论知识和制作技法,能从事二维和三维动画设计、动画脚本创作,具备较高创新思维和创作实践能力。主要课程:动画概论、原画设计、视听语言、影视剧作、动画表现技法、多媒体技术、DV创作、二维动画创作、三维动画创作,数字摄影等。

  艺术设计(产品设计)

  注重艺术造型与工程技术、传统工业与数字化技术的相互结合。培养学生具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能和综合素质,具有创意设计改变工业品造型质量的能力,掌握现代艺术的表现能力和较强的产品艺术创新能力,能从事工业产品造型设计、产品开发和研究,胜任艺术设计与创作,具有综合应用与创新能力的高级设计人才。主要课程:设计构成、设计表现、造型原理、设计制图、设计色彩、数字摄影、产品设计、创造学、计算机辅助设计、视觉传达设计等。

  美术学

  坚持科学素质教育与人文素质教育相结合,培养在美术学领域的基本理论、知识、技法以及艺术设计的基本素质,具备美术教学、绘画创作、艺术策划管理、艺术设计等方面的技能,能够在文化艺术及相关领域从事美术创作、教学、设计、策划和管理等方面的相关工作,同时具备相关的艺术鉴赏眼光和文史哲知识,具有创新精神的应用型高级专门人才。主要课程:素描、色彩、速写、中外美术史、美术心理学、艺术概论、中国画、油画、水彩画、雕塑、书法与篆刻、电脑绘画、摄影艺术等。

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