【院校简介】
中国计量学院是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所具有鲜明的计量标准质量检验检疫特色的浙江省重点建设大学，有硕士学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权和同等学力人员申请硕士学位授予资格。中国工程院院士庄松林教授任名誉校长，浙江省特级专家林建忠教授任校长。
学校坐落于历史文化名城、旅游休闲胜地——浙江省杭州市。学校占地面积1580亩，综合办学条件优越，拥有教学科研仪器设备总值3亿元，纸质图书190万册。学校现有49个本科专业，学科涵盖工学、理学、管理学、法学、经济学、文学、医(药)学、哲学、艺术学九大学科门类。下设19个学院(部)，举办1所独立学院，有全日制在校本科生近14000人，研究生1000余人，另有独立学院学生7000余人。
学校现有专任教师1100余人，其中具有副高以上职称教师550余人，具有博士和硕士学位的教师占90%。有国家杰出青年基金获得者、国家百千万人才、教育部新世纪优秀人才、国务院政府特殊津贴获得者及浙江省特级专家、省“千人计划”、特聘教授、教学名师、省“151人才工程”重点资助及第一、二层次培养人员等高层次学科学术带头人百余人。
【艺术与传播学院简介】
艺术与传播学院成立于2007年3月，目前拥有艺术学和新闻传播学两大学科，工业设计、广告学、艺术设计三个专业,其中艺术设计专业下设环境艺术设计、视觉传达设计、公共艺术设计三个专业方向;目前教职工57人，其中获得硕士及以上学位者占86%;高级职称教师10人，学生725名。
学院以当代艺术与传播思想为主导，以中国传统文化精神为根基，重视艺术和传播理论与现代科技、与人文社科、与创作实践的融合统一，培养具有素质高、知识面宽、创造力强，符合知识经济时代所需的复合型艺术与传播人才。
近三年来，学院学科建设与教学科研及学生工作均取得较为丰硕的成果。设计艺术学学科被遴选为校级重点学科;建设1门校级精品课程、6门校级重点课程，主编参编各类教材7部，申报厅局级以上教改课题8项，建设1个校级教学团队;完成科研经费356万，申报厅局级以上科研课题7项，发表论文近100篇、其中一级期刊论文17篇,获得各类专利210余项。
学院重视学生创新实践能力的培养。近三年来，学生获得各类专利1240项，在浙江省大学生工业设计竞赛、全国大学生广告设计大赛、省多媒体设计竞赛等A类学科竞赛中获得金奖2项、银奖10项、铜奖8项、优秀奖11项，1名教师获得省级优秀指导教师荣誉称号。三年来，学院毕业生就业率始终保持在90%以上，2011年毕业生就业率达100%，学院工业设计专业毕业生在第五届“三诺杯”中国工业设计精英赛中获金奖，在德国“红点”国际设计大赛中获大奖。学院每年组织广告文化艺术节和师生艺术作品展等活动。
【专业简介】
工业设计专业介绍
培养目标：本专业培养具有较强的创新精神、审美能力与实践能力，具备较高设计理念与工程素质、产品设计相关专业知识，从事新产品开发与设计、人机工程学以及设计管理等的专门人才。
主干课程：二维设计、三维设计、色彩设计、设计效果图、人机工程学、设计程序与方法、界面设计、设计调查、设计心理学、设计社会学等。
广告学专业
培养目标：本专业培养掌握现代品牌传播的基本理论，具有现代品牌传播的创意理念，熟悉品牌传播的运作流程、推广、经营的管理方法及广告传播基本技能并具有较强的策划创意、企业文化、形象等设计和社会沟通能力的营销管理和专业技能的专门人才。
主干课程：传播学、广告创意、广告策划、广告与营销、品牌学、广告文案写作、行业品牌研究、广告媒体研究、广告摄影与摄像、平面广告设计、电脑图文设计、广告效果与研究方法、CI原理与实务等。
就业方向：本专业毕业生可在企事业单位及传播媒体从事品牌建设推广、营销与会展策划、广告策划、企业文化设计与策划等相关工作，还可以继续深造广告学、传播学及新闻学等专业的研究生。
就业方向：本专业毕业生可在专业设计公司、企业单位、研发机构或教育部门从事工业设计、人机交互设计、设计管理及相关设计类工作或教学研究等工作。
产品设计专业
培养目标：本专业主要培养学生掌握产品规划、设计、制造、营销等方面的理论与技能，接受产品造型设计与产品创新设计的严格训练，使学生在具备较好人文素质的基础上，在创新精神、审美能力、实践能力上得到大幅提升，从事产品及品牌的规划与设计、设计管理、设计研究等方面的专门人才。
主干课程：设计史论、设计构成、产品语意学、设计程序与方法、产品专题设计、产品系统设计、产品创新设计等。
就业方向：本专业毕业生可在专业设计公司、企事业单位、研发机构或教育部门从事产品及品牌的规划与设计、设计管理、设计研究及相关设计类工作或教学研究等工作。
产品设计专业
培养目标：本专业主要培养学生掌握产品规划、设计、制造、营销等方面的理论与技能，接受产品造型设计与产品创新设计的严格训练，使学生在具备较好人文素质的基础上，在创新精神、审美能力、实践能力上得到大幅提升，从事产品及品牌的规划与设计、设计管理、设计研究等方面的专门人才。
主干课程：设计史论、设计构成、产品语意学、设计程序与方法、产品专题设计、产品系统设计、产品创新设计等。
就业方向：本专业毕业生可在专业设计公司、企事业单位、研发机构或教育部门从事产品及品牌的规划与设计、设计管理、设计研究及相关设计类工作或教学研究等工作。
环境设计(环境陈设设计)专业
培养目标：本专业培养有较强的造型和审美能力，掌握环境环境设计基本要素及陈设艺术相关专业知识，富有责任感，关爱社会的学生。学生经过四年的本科学习，能够具备陈设设计、教学和研究等方面的知识和能力，能在环境陈设设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事环境艺术品设计、实施等方面工作，并且具有较强的创新精神、实践能力与自学能力。
主干课程：多维设计、现代构成、造型语言、计算机辅助设计、设计效果图、环境设计基础、材料语言、设计思维训练、环境小品及设施、公共艺术研习、景观空间设计、陶塑艺术、壁画设计、三维空间艺术等。
就业方向：本专业毕业生可在文化艺术行业、室内装饰行业、园林景观行业、展示展览行业、陈设艺术公司、工艺品礼品设计公司、家居制造行业、公共艺术机构、城市规划部门等从事环境艺术品及室内小品设计、实施、经营与管理工作。
环境设计(环境艺术设计)专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握环境艺术设计相关专业知识，富有责任感，关爱社会的学生。学生经过四年的本科学习，能够具备环境设计、教学和研究等方面的知识和能力，能在环境设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事环境设计等方面工作，并且具有较强的创新精神、实践能力与自学能力。
主干课程：多维设计、现代构成、计算机辅助设计、工程图学、建筑史、环境设计基础、材料语言、设计思维训练、住宅室内设计、公共空间设计、植物造景、景观设计、环境规划设计等。
就业方向：本专业毕业生可在建筑设计部门、房地产行业、城市规划部门、园林景观行业、展示展览行业、家具制造行业、广告公司、效果图制作公司、工程监理部门等从事设计、经营与管理工作。
视觉传达设计专业
培养目标：本专业致力于培养学生具有国际文化视野、深厚设计素养和较高实践水平，能从事包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计、广告设计、网页设计、商业摄影、影视制作和展示设计等专业设计复合型创新人才，注重培养学生的实践能力、整合与创新能力、设计管理能力。
主干课程：设计素描、设计色彩、设计史论、字体设计与软件应用、版面设计与软件应用、海报设计、标志设计、包装设计、ui界面设计、企业形象设计、网页设计、商业广告、商业摄影与后期制作、视频编辑、展示设计等。
就业方向：毕业生可面向专业设计机构、展览机构、教育机构、出版社、报纸杂志等媒体、企事业单位，从事策划、设计、教育、品牌建设与管理工作。