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牡丹江师范学院美术与设计学院及专业介绍

来源:牡丹江师范学院    整理:华艺名教育    时间:2013-09-03

  【院校简介】

  牡丹江师范学院是黑龙江省东南部地区建校最早、规模最大、综合实力最强的省属本科院校,是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。学校具有硕士、学士两级学位授权体系。

  学校座落在国家级优秀旅游城市——风景秀丽的牡丹江市,具有50余年的办学历史。学校建校于1958年,是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高师本科院校,历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科学校、宁安师范专科学校、牡丹江师范学院四个发展阶段。 2001年10月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年1月,获得硕士学位授予权。2009年1月,被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。

  学校现已发展成拥有硕士研究生、全日制本科生、留学生、成人教育等各类在校学生22000余人规模的综合性师范院校。学校占地105万平方米,校舍建筑面积近39万平方米,是省级花园式单位。学校面向全国招生,现设有15个二级学院,拥有44个本科专业,涉及工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学和管理学9个学科门类。研究生教育有马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学4个一级学科,22个二级学科(方向)。有1个国家级特色专业,2个省级重点学科,6个省级重点专业,2个省级重点实验室,2个省级实验教学示范中心,1个省级人才培养模式创新实验区,2个研究生培养创新基地。

  学校拥有一支结构合理、治学严谨、富有活力、素质良好的教师队伍。现有教职工1170人,其中专任教师770人,专任教师中有正、副教授352人,具有博士、硕士学位510余人。学校教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴,拥有国家和省部级优秀教师10名。其中,国家级优秀教师2名,国家级优秀教育工作者1人。

  学校固定资产总值逾4.55亿元;教学科研设备总值9574万元;学校图书馆建筑面积2.5万平方米,建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统,藏书114余万册,中外文期刊3000余种。校园计算机信息网络建设处于省内先进水平,实现了万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的网络环境,建立了面向世界的信息窗口。

  学校现独立设置3个实验室(省级重点实验室)、10多个研究中心,近年来承担或参与国家“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部科研课题及各类省部级科研项目410项,共有50余项教学成果和300余项科研成果获得省部级奖励,有200余篇论文被三大检索(SCI、EI、ISTP)收录。

  【美术与设计学院介绍】

  美术与设计学院成立于2011年12月,前身是牡丹江师范学院美术系,现有教师54人,其中教授2人,副教授17人,硕士生导师3人,讲师15人,具有硕士学位的教师24人,在读博士2人,在读硕士生2人。教学实验设施较为完善,目前已建成油画工作室、纤维工作室、黑白摄影暗房和数码影像工作室、漆画工作室、陶艺工作室、动画工作室、电脑雕刻工作室等现代化的教学实验室。

  美术与设计学院成立后,注重教学管理,深化教育教学改革,逐步形成了“基础厚、技能强、口径宽、创意新”的专业特色,着力培养基础功力实、专业知识宽、创作能力强的优秀专门人才,为全国培养了一批优秀的设计人才。

  美术与设计学院注意优化生源结构,扩大省内外招生规模。自2004年起开始向外省招生,主要面向黑龙江、山东、江西、湖南、湖北和安徽等省,现在校全日制学生1700余人,生源结构合理。

  【专业介绍】

  绘画专业

  培养目标

  本专业培养具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神,在德智体美等方面全面发展的,能够独立进行中国画、油画专业创作,以及在文化艺术领域、教育、研究、出版、新闻等单位从事教育、创作、编辑、管理等方面工作,适应地方经济社会发展的具有较高艺术修养的高艺术修养的高素质应用型和复合型人才。

  专业主干课程

  (一)油画方向:素描人物写生、油画静物、油画人物、油画风景、油画人体、坦培拉技法研究、综合材料、现代油画技法研究、油画材料与技法、现当代美术思潮、美术鉴赏与批评等。

  (二)国画方向:书法、篆刻、白描、工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、线描写生、国画山水临摹与写生、中国画论、美术鉴赏与批评、古典文学名著导读等。

  专业特色

  绘画专业特色为“基础厚、技能强、口径宽、创意新”,使学生具有良好的科学文化素养,具备深厚的学科理论基础和扎实的绘画基本功;具有较强的专业实践技能;具有较宽的专业口径;具有超前的创作观念、创新意识及较强的创作能力。

  就业方向

  能够独立进行中国画、油画专业创作的职业画家;文化艺术领域、教育、研究、出版、新闻等单位从事教育、创作、编辑、管理等方面工作。

  视觉传达专业

  培养目标

  本着培养思想品德高尚,具有良好职业道德、知识结构合理、综合素质高、实践能力强,能适应社会发展和经济建设需要的,具备现代艺术设计观念,能够在艺术设计的专业部门、学校、企业、科研单位等从事艺术设计以及研究管理工作,具有自主创新意识和合作精神,身心健康,具有较高艺术修养的应用型专业人才LINE-HEIGHT: 24px; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>

  主干课程

  中外设计艺术史、设计概论、图形创意、标志设计、广告设计、平面(印刷)设计与印刷制作、包装设计、企业品牌形象策划等。

  专业特色

  本专业要求学生具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力,社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼o:p>

  就业方向

  本专业培养具有国际化设计文化视野,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

  动画专业

  本专业培养具有电影、电视动画和计算机动画创作所需要的基础知识及理论,能在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导以及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才,和面向建筑、室内外景观、城市规划、产品设计、教育等行业,及有关单位从事虚拟现实动画创作、教育研究和其他美术工作的,具有较强社会适应能力,德、智、体、美全面发展的高级应用型专业人才。

  专业主干课程

  艺术摄影、网络动画、分镜头脚本设计、、动画运动规律、三维场景设计、影视摄像与后期编辑原动画创作、三维角色造型设计、影视后期制作。

  专业特色

  动画专业特色为“基础厚、技能强、口径宽、创意新”,使学生具有良好的科学文化素养,具备深厚的学科理论基础和动画制作与动画创作能力;具有较强的专业实践技能;具有较宽的专业口径;具有超前的创作观念、创新意识及较强的创作能力。四、就业方向 各动画制作公司动画创意与制作、各电视台影视节目制作、环境艺术设计部门、动画职业技术学校教育工作、影视组制作人员、各工作室制作人员

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