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·记住各国美术教学的开端。
·描绘社会性取向的美术教学目的、内容与方法，阐述 产生的原因，分析其长处与弊端。
·阐述创造性取向的美术教学论产生的背景，描绘其特点，分析其长处与弊端。
·阐述学科性取向的美术教学论产生的背景和哲学思想，描绘其特点，分析其长处与弊端。
·了解美术教学发展的最新动向，归纳多元文化艺术教育、视觉文化艺术教育的特点。
·讨论各类美术教学思想产生的背景及其特征，针对各自的长处与弊端进行评论，提出自己的看法与意见，并学会用表格的方式一目了然地列出上述内容。
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