院校简介:
武夷学院艺术学院位于世界双遗产地,湖光山色、松涛阵阵、白鹭栖居、建筑与山水相融合,人工与自然相统一,环境优美、生态自然。独具特色的山水园林校园被誉为最适合艺术办学的地方。现有四个本科招生专业:美术学(中国画、油画、综合绘画三个专业方向)、环境设计、视觉传达(平面设计、数字媒体艺术方向)、产品设计专业。
艺术学院拥有一支教学经验丰富、结构合理、责任感强的师资队伍,现有专任教师五十多人,其中教授三人、副教授七人,博士、硕士学位的教师占专任教师比例92%。教师毕业于中国美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、北京电影学院、江南大学设计学院等国内专业艺术院校。此外,我们还聘请了数十名省内外专家学者任艺术学院客座教授,数名台湾籍博士教授常年担任我院教学工作。
武夷学院艺术学院充分发挥武夷山双世遗产地优势,努力建设国际性文化艺术的交流平台,加强艺术学院与国内外艺术院校和学术团体的学术交流与合作办学,提升了艺术学院的社会影响和办学水平,形成了具有开放性合作办学的特色与模式。
近年来,学校加大对艺术学院的投资力度,新建的艺术学院教学建筑群位于校园风景优美的湖畔。艺术学院教建筑群(总建筑面积14027平方米)建于校园风景优美的湖畔,综合教学楼、实验楼、展览厅、报告厅、办公楼、客座教授工作室等有机结合。现有陶艺制作实验室、版画制作实验室、漆画制作实验室、综合材料实验室、雕塑制作实验室、数字媒体实验室、视觉传达实验室等专业实验室,为学生提供了功能完备、设备先进、环境优美的教学条件,保障了专业建设与教学科研全面发展。
专业介绍:
艺术设计专业(产品设计方向)
培养目标:主要培养从事艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生应系统地掌握产品设计的基本理论和技能,了解相关学科的知识,能独立地运用产品设计的诸多手段,从事产品研发、造型设计等领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题。
主要课程:设计素描、设计色彩、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、计算机辅助设计、人机工程学、模型制作与工艺、产品设计、消费者心理学、构成(平面、色彩、立体构成)、工艺品设计制作等相关课程等。
就业方向:毕业生适合到企事业单位、产品研发机构从事艺术设计工作。
视觉传达方向(四年制本科)
1、平面设计
培养目标:主要培养能从事艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型专业人才。学生应系统地掌握平面设计的基本理论和技能,能独立运用平面设计诸多手段从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计、网业设计、图形图像等视觉传达领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题。
主要课程:设计素描、设计色彩、图案设计、标志与字体设计、版式设计、数字交互设计(flash)、网页设计、图形创意、插画设计、影像编辑、书籍设计、包装结构设计、品牌包装设计、广告设计(平面&影视)、品牌视觉系统设计 。
就业方向:广告、传媒、出版社、包装等企事业单位从事艺术设计工作。
2、数字媒体艺术
培养目标:主要培养能从事多媒体与网页设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生系统地掌握网络动漫设计的基本理论和技能,了解相关学科的知识,能独立运用多媒体艺术设计诸多手段,创造完整的媒体、网络的艺术形象,能结合运用各方面学科知识解决实际问题。
主要课程:数字媒体艺术语言、动态图形设计、数字摄影基础、网站规划与网页设计、数字影视广告设计、插画CG艺术、交互设计、信息视觉化设计、交互设计、数字游戏策划、绘本创作、数字视听语言、游戏创作、网站建设、数字界面设计、数字媒体综合表达、网页游戏设计、网站整体形象策划与包装。
就业方向:数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作;影视、电视台、广告、游戏软件开发等企事业单位从事艺术设计工作。
环境艺术设计方向(四年制本科)
培养目标:培养能从事环境艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生应系统地掌握环境艺术设计的理论和技能,了解相关学科的知识,能独立地运用环境设计的诸多手段,从事建筑、景观、室内等设计领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题。
主要课程:设计素描、设计色彩、室内设计、景观设计、设计表现、人体工程学、制图与识图、构造与材料、环境模型制作、设计概论、环境专題设计、创意与策划、环境专題设计、计算机辅助设计等相关课程。
就业方向:建筑设计、室内设计、景观设计等企事业单位从事艺术设计工作。
美术学专业(四年制本科)福建省重点学科
培养目标:美术学主要是为美术创作、美术教育、美术理论等领域培养教学与科研、创作和宣传、评论和编辑等方面德才兼备的高级专门人才的学科。本专业培养掌握美术学的基本理论知识和基本技能并能较全面的掌握绘画、艺术设计、雕塑等相近专业的基本理论知识和基本技能,能在各类学校进行美术教育与研究,在绘画、文化宣传、编辑出版、传媒广告、艺术设计等单位从事宣传、生产、研究和管理等方面工作的应用型人才。
主要专业方向:国画方向、油画方向、综合绘画方向
主要课程:素描、色彩、国画、油画、版画、综合绘画、西方美术史、中国美术史等。
就业方向:美术教育、文化宣传、编辑出版、传媒广告、艺术设计。
录取规则:
学校对所有招生省份专业统考考试成绩合格(专业考试成绩达到考生所在省份划定的相应批次艺术类专业统考最低录取控制分数线)和文化考试成绩合格(文化考试成绩达到考生所在省份划定的相应批次艺术类文化考试最低录取控制分数线)的艺术类进档考生采用“专业志愿清”调配原则,具体按如下细则录取:
1、面向福建省内:根据考生的专业文化综合分从高分到低分排序,择优录取。专业文化综合分相同时,再按照考生单科成绩从高分到低分进行排序。单科成绩排列顺序:文科编导类按文化成绩、语文、文科综合、数学、外语,理科编导类按照文化成绩、数学、理科综合、语文、外语;文科美术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语,理科美术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。
编导类的综合分=(考生文考总分+固定照顾分)×60%+考生省级专业统考成绩×2.5×40%;
美术类的综合分=(考生文考总分+固定照顾分)×40%+考生省级专业统考成绩×2.5×60%。
2、面向福建省外:对于实行“梯度志愿”投档方式的省份,根据考生的专业文化综合分,专业文化综合分相同时,按照美术类为专业成绩、编导类为文化成绩从高分到低分排序,结合考生填报的专业及德智体美等方面情况综合录取。编导类综合分= 考生文化成绩总分(含固定照顾分)÷高考文化成绩满分×60+考生专业成绩总分÷专业成绩满分×40;美术类综合分 = 考生文化成绩总分(含固定照顾分)÷高考文化成绩满分×40+考生专业成绩总分÷专业成绩满分×60。对于实行“平行志愿”投档方式的省份,根据省级招生部门确定的投档使用的考生专业文考综合成绩,结合考生填报的专业志愿及德智体美等方面情况综合录取。
2014年招生计划
面对省内招生:
院系名称 | 专业名称 | 学制 | 层次 | 计划总数 | 省内计划 | 省外计划 | |||||||||
地方农村专项 | 面向全省 | 面向南平 | |||||||||||||
文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 艺术(文) | 艺术(理) | 文史 | 理工 | 艺术(文) | 艺术(理) | ||||||
艺术学院 | 美术学 | 四 | 本科 | 90 | 35 | 5 | 17 | 3 | 30 | ||||||
视觉传达设计 | 四 | 本科 | 90 | 52 | 8 | 30 | |||||||||
环境设计 | 四 | 本科 | 90 | 52 | 8 | 30 | |||||||||
产品设计 | 四 | 本科 | 30 | 17 | 3 | 10 |
面对全国招生:
专业 | 山 | 浙 | 安 | 江 | 山 | 河 | 广 | 四 | 贵 | 甘 | ||
层次 | 科类 | 西 | 江 | 徽 | 西 | 东 | 南 | 西 | 川 | 州 | 肃 | |
动画 | 本科 | 艺术(文) | 3 | 7 | 4 | |||||||
美术学 | 本科 | 艺术(文) | 1 | 6 | 3 | |||||||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(文) | 3 | 7 | 2 | |||||||
环境设计 | 本科 | 艺术(文) | 2 | 6 | 2 | |||||||
产品设计 | 本科 | 艺术(文) | 1 | 2 | 1 | |||||||
广播电视编导 | 本科 | 艺术(文理) | 3 | 4 | ||||||||
动画 | 本科 | 艺术(文理) | 6 | 5 | 1 | 4 | 3 | |||||
美术学 | 本科 | 艺术(文理) | 2 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | ||||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(文理) | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||
环境设计 | 本科 | 艺术(文理) | 2 | 6 | 5 | 1 | 3 | 3 | ||||
产品设计 | 本科 | 艺术(文理) | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |