2014年江西省艺术类（非美术）专业考试大纲

　　(三)《声乐》考试大纲 [音乐学专业和音乐表演(声乐)专业的考生必考科目]

　　考试目的：旨在通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

　　1.考试内容：

　　(1)自备歌曲，如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调，曲目自选。

　　(2)考试演唱歌曲一至两首(中外不限)，必要时主考教师可要求考生朗诵歌词，钢琴伴奏一律由考场提供(不可自带伴奏)。

　　2.考试形式：现场面试。

　　3.评分标准：

　　(1)嗓音条件(40%)：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

　　(2)演唱方法(30%)：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。

　　(3)音乐表现(20%)：能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。

　　(4)形象(10%)：要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。

　　根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎五个方面进行评分。

　　172-182分：作品难度大，声音条件好，掌握了娴熟的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。

　　160-171分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。

　　140-159分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。

　　120-139分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。

　　120分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。

　　(四)《器乐》考试大纲 [音乐学专业和音乐表演(器乐)专业的必考科目]

　　考试目的：旨在通过考生所演奏的作品，测定考生的演奏能力及音乐表现能力等

　　1.考试内容：

　　(1)乐器种类：中西管弦乐队中常见的乐器及钢琴、手风琴等，每位考生只能考一件乐器。

　　(2)演奏乐曲两首。演奏曲目应是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。

　　2.考试形式：现场演奏(乐器除钢琴外，其它乐器自备，一律不带伴奏)。

　　3.评分标准：

　　(1)具有学习所选乐器的生理条件。

　　(2)具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

　　(3)乐曲演奏规范、流畅、完整，具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

　　(4)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

　　根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分：

　　172-182分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。

　　160-171分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。

　　140-159分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

　　120-139分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。

　　120分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。

　　(五)《舞蹈学专业》考试大纲

　　考试目的：旨在选拔热爱舞蹈和舞蹈教育事业，具有良好的外形条件和舞蹈素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

　　1.考试内容：

　　(1)舞蹈表演

　　两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选);②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。

　　注：A.所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题，一律由考生本人负责。

　　B.每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。

　　(2)形象身高

　　测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。

　　(3)基本功测试

　　腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

　　技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度)。

　　(4)动作模仿

　　模仿8小节中国当代舞或民间舞动作(测试考生的反应能力、记忆能力和形体表现能力)。

　　2.考试形式：现场面试

　　3.评分标准：舞蹈表演(60%)+形象身高(10%)+基本功测试(25%)+模仿(5%)

　　(1)舞蹈表演(60%)

　　104-120分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。

　　94-103分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。

　　82-93分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。

　　72-81分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。

　　72分以下：动作不协调，完成动作较差。

　　(2)形象身高(10%)

　　要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好。

　　男生：

　　16-20分：176cm-180cm，五官端正，气质好，身材比例好。

　　10-15分：171cm-175cm，五官端正，气质较好，身材比例好。

　　4-9分：166cm-170cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。

　　女生：

　　16-20分：166cm-170cm，五官端正，气质好，身材比例佳。

　　10-15分：161cm-165cm，五官端正，气质较好，身材比例好。

　　4-9分：156cm-160cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。

　　(3)基本功测试(25%)

　　46-50分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。

　　40-45分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。

　　34-39分：下腰手指离脚30cm-45cm，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。

　　30-33分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。

　　30分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。

　　(4)模仿(5%)

　　10分：完整体现模仿动作，并具有较好的舞姿表现力。

　　8分：较好地体现模仿动作，动作协调，舞姿规范。

　　6分：能完成模仿动作，动作感觉一般。

　　4分：动作不够完整，表现力不足。

　　2分：动作不协调，未能完成模仿动作。

　　(六)《体育舞蹈专业》考试大纲

　　考试目的：旨在选拔热爱体育舞蹈专业，具备良好的外形条件和专业表演素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

　　1.考试内容与分值

　　基本形态20分、综合素质60分、专项技术(可以为单、双人组合自编成套动作)120分。

　　2.考试指标及所占比例：

　　(1)基本形态(20分)

　　①身高(10分)

　　②身材比例、形象与气质(10分)

　　依据考生的五官，身材比例、腿形、肩形、体态进行评分。根据目测的具体情况进行评分,其中每项指标为2分。

　　(2)综合素质(60分)

　　①肩部柔韧性(20分)

　　考试方法：考生手持体操棍，向后向前转肩，要求转肩时两手伸直且同时向后或向前转，测量其两手间的距离并给予评分。

　　评分方法：女20cm、男30cm为10分，每增加5cm扣2分。

　　②劈叉(30分)

　　考试方法：双腿充分伸直成劈腿位置，上体保持正直。

　　评分方法：大腿根距离地面每增高5厘米，扣1分。

　　③手桥(女生)(10分)

　　考试方法：双手、双脚接触地面，膝关节身直，肩关节充分展开。

　　评分方法：目测考生动作完成情况，依据考生各关节展开程度进行评分。

　　④体前屈(男生)(10分)

　　考试方法：并腿坐，两腿伸直，两手臂前伸，测试手臂超越脚后跟的距离。

　　评分方法：中指指尖超越脚后跟25cm为5分，每减少5cm扣1分。

　　(3)专项技术(120分)

　　考试方法：考生自备标准舞(华尔兹、探戈)或拉丁舞(伦巴、恰恰)成套动作或竞技组合，自行结伴或独立完成表演(音乐自选，时间为1-2分钟;动作难度不限;考生需穿紧身服或比赛服)。

　　评分方法：从身体姿态、基本技术、动作编排、音乐表现、舞蹈风格及临场表现六个方面对考生的表演进行评定，评定标准如下表：

　　注：①所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责。

　　②每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。

　　(七)《健美操专业》考试大纲

　　考试目的：旨在选拔热爱健美操专业，具备良好的外形条件和专业表演素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

　　1.考试内容与分值

　　基本形态20分，基本素质50分，专项技术50分,成套动作80分。

　　2.考试方法与评分标准

　　(1)基本形态(20分)

　　考试内容：身高、身体形态、气质和相貌。

　　①考试方法：考生身着紧身舞蹈服，将身体的各面展示给考务人员，考务人员根据考生的身高、身体形态、气质和相貌情况，通过目测打分;用身高测量仪测出考生的身高给予评分。

　　②评分方法与标准如下：

　　(2)基本素质(50分)

　　基本素质考试内容：髋部(左、右、横叉)、肩部柔韧性、俯卧撑、两头起。

　　①肩部柔韧性(4分)

　　考试方法：考生手持体操棍，向后向前转肩，要求转肩时两手伸直且同时向后或向前转，测量其两手间的距离并给予评分。

　　评分方法：女20cm、男30cm为2分，每增加5cm扣0.5分。

　　②劈叉(12分)

　　考试方法：考生做左、右腿纵劈叉和横叉，要求双腿充分伸直，上体保持正直。

　　评分方法：大腿根距离地面每增高2cm，扣1分。

　　③俯卧撑(18分)

　　考试方法：俯撑,两臂与肩同宽、并腿、身体自然平直、头部处于背部的延长线，屈臂时，肩同肘高、胸部离地面的高度不得高于10厘米，推撑保持俯撑姿态。考务人员用秒表测得考生30秒钟完成俯卧撑的数量。

　　评分方法：30秒内按标准完成30次(男)、25次(女)为满分。每少做一次，扣0.5分。

　　④两头起(16分)

　　考试方法：两头起，双腿并拢，身体和双腿同时起，双手摸脚背，腹部贴大腿，双腿始终保持伸直的状态。考务人员用秒表测得考生30秒钟完成两头起的数量。

　　评分方法：30秒内按标准完成30次(男)、25次(女)为满分，每少做一次扣0.5秒。

　　(3)专项技术(50分)

　　考试方法：A、B、C、D四组难度动作，每个动作做两遍，取最好成绩，评委以目测根据考生的完成情况进行评分。音乐伴奏下跳7个基本步伐，根据考生的表现与对技术的理解，以及跟音乐的合拍来评分。

　　①A、B、C、D四个组别难度(24分)

　　考试方法：达到难度的最低要求，难度动作技术正确，每个组别各选一个难度。

　　评分方法：每个难度3分，评委根据考生的完成情况给予评分。

　　②基本步伐(26分)

　　考试方法：在音乐的伴随下(由考务人员准备，音乐速度每10秒钟27拍)，考生完成7个基本步伐。

　　评分方法：评委根据考生的完成情况给予评分。

　　(4)成套动作(80分)

　　①考试方法

　　考生每人完成一套自编竞技健美操动作，场地为7M×7M。评委根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。

　　注：音乐自选，时间为1分钟-1分40秒;动作难度不限;考生需穿紧身服或比赛服;结伴表演时只给受试者打分。

　　②评分方法与标准见成套动作评分标准表：

　　成套动作评分标准表

　　注：①所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责。

　　②每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。