从省教育厅了解到，2014年山东省高考改革已确定将取消英语听力题型，总分150分分值和考试时间120分钟不变。随后，记者采访了日照市教育局的相关负责人员，称具体听力分数的分配是通过增加新题型还是分配给已有题型实现分值不变，还不能确定。
多数英语教师
反对取消听力
10月23日上午，记者来到日照市某重点高中的高三英语组办公室。不少高中英语老师认为，听力是英语学习中很关键的一环，“看懂一篇文章不如听懂一篇文章学到的多。听英语是学习英语中必不可少的一部分。”一位教授英语20多年的教师告诉记者。
随后记者采访了该中学有三十年教学经验的高三级部英语组教学组长刘老师。“听力的取消，我认为并不是对英语重视程度的下降，也并不一定是出于对学生减负的考虑。很可能是出于考试公平的考虑，因为每年高考都会有硬件设备不能正常运行的状况，这种情况对学生来说就是一种伤害。所以取消英语听力可以防止因为硬件原因导致的学生考试不公平。”刘老师说。
“听、说、读、写，‘听’是首要的，即便现在确定不考英语听力了，我们还是会给高三的学生听一些经典美文以及经典的演讲，每个周会拿出点时间听一下。”刘老师说，“因为不知道取消听力是不是暂时的，我们学校高一、高二的学生还是一直在进行听力的训练。”
学生支持反对各半
高三课堂难觅听力书
对于取消高考英语听力，高三年级的几个班级的学生对此说法不一，支持、反对者各占一半。
“听力取消了就可以省出训练听力题的时间给其他题型。”一位学生说。另外，对自己的听力成绩不自信的学生也会偏向于取消听力题型。
但也有近一半的学生反对这样的改革。“听力一直都是英语学习中很重要的一个环节，为了训练听力我从小就去一些培训机构学习。虽然说听力成绩并不能决定英语成绩的好坏，但是对于听力成绩优秀的同学还是会有影响。”一位女生告诉记者。
在采访中了解到，几乎高中学生人手一本的听力“神书”《听力风暴》也在高三学生的书桌上消失了。“现在也就是老师偶尔在课前放一些英语美文时还能听到英语。”一位学生说。