西北师大附中彭亚娟介绍说，2013年甘肃省高考语文试卷体现新课改理念，注重能力培养和个性发展。试题命制形成了对语文基本知识技能和语文素养的综合考查，有一定的甄别和选拔功能。试题命制注重延续性和稳定性，同时灵活机动，稳中有变。作文提供材料的方式不再是“故事性材料”，而是一则“现象表述性”材料和一则“数据性材料”的组合材料，作文题引导学生思考如何营造良好的同学关系。同时，试题语言材料注重文化内涵，体现对传统文化的重视，洋溢时代气息，关注社会现实，贴近学生生活。
彭亚娟分析说，从学生的作答情况来看，考生忽视阅读题对初中篇目的理解背诵，失分的原因一方面是考生没有很好地识记实词。在选考题部分，考生失分主要是由于解读作品形象及作者创作意图的能力尚有欠缺，更无法由具体的语言环境推知实词的具体含义。
对于高考命题特点及变化趋势，湖北省中学语文骨干教师导师张银华预测说，明年的高考试题命题的风格不变、考点稳定，但会更加体现时代性、注重实用性、突出主干性、重视人文性、充满探究性、渗透情感性、关注生活性。可以总结为，“题”在生活中;“答”在课本中;“能”在实践中;“胜”在特色中。张银华认为，这就对考生备考有新的要求，考生在复习策略方面，首先要吃透《考纲》，分析变化;并要夯实基础知识、基本能力，要筛选出常见易混的字词，从音、形、意三个方面全面把握，对常见的句式、修辞要做到概念准确、理解到位、熟练运用。同时，阅读、理解、表述能力是语文复习的重中之重，应贯穿整个高三复习的始终。并且要温习教材，浏览必修课本，看文下注解，留心重要词语和文言实词、虚词、固定结构等;把考纲规定的背诵篇目重新过一遍，不忽略篇名(词牌曲牌)、作者，动笔写一写那些容易写错的字词(难字、通假字)，特别注意容易漏写多写的虚词。同时对容易考查的饱含哲理的句子、描写生动的句子保持高度的敏感。
对于占分最大的作文，张银华则认为，高考作文题目的特点一是关注现实，贴近学生生活实际;二是作文有积极的导向性。考生在作文中表现了对社会、对人生、对自我的关注。他觉得，2014年高考作文涉及的热点问题有：构建和谐社会、“中国梦”的实现等。