【院校简介】
鞍山师范学院是一所全日制普通高等师范学校，位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之都和祖国钢铁之都五大旅游品牌的优秀旅游城市、国家卫生城市——辽宁省鞍山市。
学校始建于1958年，1978年恢复建立鞍山师范专科学校，1993年12月11日升格为鞍山师范学院，2004年通过了国家教育部本科教学评估。2011年10月17日，鞍山师范学院获批教育硕士培养单位，成为全国本科办学院校中首个开展“服务国家特殊需求人才培养项目”——学前教育领域学位研究生试点单位。建校50余年来，学校秉承“博雅兼上 知行合一”的校训，坚持育人为本、质量立校、服务社会的办学理念，几代鞍师人奋勇拼搏、自强不息，形成了优良的办学传统，为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了6.5万名优秀毕业生，遍布了祖国的各条战线。
学校占地面积68.4万平方米，建筑面积32.9万平方米。设有文学院、社会发展学院、外国语学院、商学院、数学与信息科学学院、物理科学与技术学院、化学与生命科学学院、音乐学院、美术学院、体育学院、教育科学与技术学院、国际交流学院、高等职业技术学院、成人教育学院14个二级分院，思想政治理论课教学科研部、计算中心、公共体育教研部3个公共教研部，设有附属中学、附属卫生学校2个附属学校。各类在校生总数近2万人，其中全日制本专科生12904人，外国留学生70余人，已形成了从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局。图书馆藏书86.24万册，各类期刊1450种。有专业实验室29个，教学科研仪器设备值达5785.54万元。
学校现有40个全日制本科专业，涵盖了文学、理学、教育学、历史学、管理学、法学、工学等7个学科门类，有高职专业28个。建成省级精品课程13门，省级精品教材1部，有国家级、省级教改课题17项，省级教学成果奖15项，省级教学团队1个，建立教学实践基地200余个。
学校实施人才强校战略，教师队伍结构合理、素质精良，并注重对青年教师的培养。现有教职员工1172人，其中教授71人、副教授275人，博士87人、硕士498人，拥有硕士及以上学位教师占80%以上。有全国优秀教师1人、省教学名师2人，省优秀教师2人，省级专业带头人1人，省青年骨干教师17人，45人被东北师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学等10余所院校聘为博、硕士生导师。
【美术学院】
美术学院始建于1993年，现设有美术学(师范类)、美术学(书法)、艺术设计、摄影(数码影像)、工业设计、艺术设计(装饰雕塑)4个本科专业2个专业方向。美术教学楼10000平方米，设有画室、多媒体电脑教室、陶艺工作室、设计实验室、摄影棚、大型实践创作工作室、校企合作基地和里仁美术展览馆等。美术学院现有61名专职教师，专任教师55名，其中，高级职称20人，中级职称23人，初级职称12人;博士在读1人，硕士及在读26人。在校生1008人。多年来，美术学院坚持育人为本，质量立系、服务社会的办学理念，贴近市场需求，大力推进创新教育，不断完善教学管理，专业特色突出，办学思路鲜明;专业理论教学能力强，专业实践经验丰富，有多项省、市级科研项目，有两个院级重点学科，10个院级重点建设课程;多次在省、市级大型设计投标中中标，有35人在国家及省重大画展中获奖，有160多人次在省、市级比赛中获奖。美术学院不断深化教育教学改革，形成了“厚基础、强技能、重实践”的办学特色。通过多年来的不懈努力，为社会培养了许多的专业素质好、实践能力强、思想品德良好的优秀人才，赢得了社会的广泛好评。
【专业介绍】
美术学(师范)专业
培养目标：本专业培养具备一定美术实践技能和教学技能，能在高等职业技术学校、高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门从事教学、研究、编辑出版及管理等方面工作的专门人才。 知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握教育学和本专业的基本理论、基本知识与基本技能，培养学生具备美术研究、美术教学、美术创作、艺术设计、美术鉴赏和评论等各项能力。
主要课程：中外美术史、透视学、解剖学、素描、色彩、人体写生、平面构成、立体构成、色彩构成、雕塑基础、装饰图案、中国画、油画、版画、工艺设计、美术概论、教育学、心理学等。
本专业分两个教学阶段：其中，一、二学年为专业基础课;三、四学年为专业选修课。选修方向为1.中国画油画;3.版画及水彩画;4.美术设计。
就业方向：高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门
学制与学位：本专业学制四年，授予文学学士学位。
美术学(书法)方向
:培养目标：本专业旨在培养能够适应书法及篆刻的创作、研究、教学等方面工作的专门人才。通过四年的学习，使学生在正、草、篆、隶的临摹与创作中得到全面的提升，同时丰富和加深学生对传统文化及书法艺术的理解和掌握，提高学生的审美修养和志趣，从而进入独立的创作、研究及教学等领域，满足社会相关专业人才需求。
知识培养与能力塑造：该专业学生主要掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得书法篆刻创作、书法研究和书法教学的能力，具有一定的美术设计、书法篆刻、鉴赏和评论能力。主要课程：中国书法史、书法学、古代汉语、古代文学、中国文化史、中国画、白描、美学概论、书画鉴赏、篆刻等。
就业方向：高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门
艺术设计专业
培养目标：本专业适应社会对复合型应用人才的需要，培养具有良好的艺术设计基本技能、较强的艺术设计思维能力和专业实践能力，为机关、企业、事业单位提供艺术设计、研究、生产、管理及具备高、中职和中小学教学能力等方面的人才。同时着重培养具备厚基础、强技能、高素质和较强创新精神的应用人才。
知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握艺术设计专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得艺术设计领域中的“平面设计、公共空间设计”的创新与实践能力。具备美术及艺术设计科学研究的能力。
主要课程：素描、色彩、设计三大构成、美术概论、设计概论、雕塑基础、建筑制图、效果图手绘表现技法、服装设计、计算机辅助设计、园林设计、壁画设计、居室设计、企业形象设计、包装设计、店面与展示设计、公共空间设计、陶艺制作、现代教育技术等。
本专业分两个教学阶段：其中，一、二学年为专业基础课;三、四学年为专业选修课。
选修方向为：1.视觉传达设计;2.环境艺术设计;3.装饰及服装设计;4.雕塑及陶艺设计。
就业方向：建筑及装饰装潢行业、平面广告公司、印刷业、社会团体、艺术研究单位、广播影视及高中职、中小学等单位
学制与学位：本专业学制四年，授予文学学士学位。
艺术设计(装饰雕塑)方向
本专业方向旨在培养掌握艺术设计的基本理论知识和表现技能，具有一定的人文素养、较全面的艺术素养和较高的审美鉴赏能力,能够独立从事产品设计，具有创新精神和实践能力。服务于轻工、建筑、工艺品行业及相关机构的装饰雕塑设计的专门人才和相关艺术领域的应用型人才。主要讲授：素描、泥塑、中国美术史、外国美术史、雕塑概论、解剖学、透视学、装饰造型基础、电脑设计AUTOCAD、PHOTOSHOP、3D、民间彩塑、玩具设计、首饰设计、陶瓷设计、玉雕设计、壁画设计、木雕设计、石雕设计、景观环境雕塑设计、园林设计、纤维艺术设计、玻璃钢技法、园林设计、金属工艺、建筑常识、壁饰环境设计等。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
工业设计专业
培养目标：本专业适应社会对复合应用人才的需要，培养具备良好的工业设计基本技能、较强的工业设计思维能力和专业实践能力，为现代工业企业、加工制造业、生活日常用品行业提供工业设计研究、生产、管理的基本能力。同时着重培养具备厚基础、强技能、高素质和较强创新精神的应用人才。
知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握工业设计专业的基本理论、基础知识、基本技能，并具有工业产品设计、研发和创新实践能力。培养能够服务于轻工业、机械制造业、国有、民营生活日常用品加工业及装饰业和相关艺术领域的应用型人才。
主要课程：设计素描、工业设计史、机械与建筑制图、人体工程学、形态构成、小型产品及公共设施设计、陶艺及展示装饰设计等。
本专业分两个教学阶段：第一、二学年为专业基础课;第三、四学年为专业选修课;
选修方向为：①工业产品设计;②公共环境设施设计;③装饰及陶艺设计。
就业方向：轻工产品制造业、生活日常用品服务加工业及建筑装饰业等。
摄影(数字影像)专业
培养目标：本专业适应社会发展需要，培养具有良好的摄影及计算机数码影像设计能力，为机关、企事业单位提供摄影摄像、数字影像、多媒体传媒技术的研究、生产、管理等方面的人才。
知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握摄影(数字影像)专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握设计的基本技法，具有良好的设计思维能力，获得摄影摄像创作及后期制作能力，获得摄影、摄像教学和多媒体美术教学的能力，获得摄影鉴赏和评论的能力。
主要课程：素描、色彩、绘画透视学、光学相机与镜头、数字相机原理及应用、摄影曝光、暗房工艺、摄影史、摄影构成、摄影用光、人像摄影、摄影技术及应用、风俗与环境摄影、广告摄影、影视专题制作、新闻摄影、视频采编技术、多媒体影像制作、创意摄影、音乐合成及欣赏、网页图像制作等
本专业分两个教学阶段：其中，一、二学年为专业基础课;三、四学年为专业选修课。
选修方向为：1.新闻影视;2.商业摄影。
就业方向：新闻出版部门、广告公司、文艺团体、文化公司、网络行业、软件设计行业等机关、企、事业单位
学制与学位：本专业学制四年，授予文学学士学位。