【院校简介】
黔南民族师范学院是黔南州委州政府举全州之力，2000年3月28日，经国家教育部和贵州省人民政府批准成立的全国第一所本科层次的民族师范学院，实行省州共管、以省为主的管理体制。于光远、成龙担任学院名誉院长。
学院位于美丽的高原桥城都匀市，各项建设初具规模，总占地1800亩，校舍总面积46.9万㎡，其中校本部800余亩，校舍面积24.9万㎡;独山校区1000亩，一期工程建设校舍面积22万㎡。
升本13年来，学院实现了跨越式发展。学院办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学质量不断提高，人才培养、科学研究和服务地方经济社会发展能力不断增强，办学效益明显。在贵州省委省政府、黔南州委州政府的领导下，学院成为贵州省地方本科院校的龙头，主要表现在六个第一：
贵州省第一所成功升本的地方院校，2000年;
贵州省第一所获得学士学位授予权的地方院校，2004年;
贵州省第一所接受教育部本科教学工作水平评估并获“良好”等次的地方院校，2007年;
贵州省第一所获批为教育硕士专业学位研究生培养单位的地方院校，2011年;
贵州省第一所与地方联合办学的地方院校(与独山县政府签署联合办学协议，独山校区校园面积达1000亩)，2012年;
贵州省第一所也是全国民族院校中唯一一所经教育部批准，具有国培计划示范性集中培训项目资质的地方院校，2012年。
从发展历程看，标志性成绩形成三个里程碑：一是2000年贵州省第一所地方院校成功升本，二是2007年贵州省第一所地方高校成功通过教育部本科教学水平评估荣获“良好”等次，三是2012年成功升硕招生;进入国家队院校承担国培计划;创办独山校区;党建、思政评估双双获优;被评为省级文明校园。
学科门类齐全，专业特色鲜明。现有中文系、研究生工作部等16个教学系、部，设置5个教育硕士专业方向，48个本科专业(方向)，其中师范类专业18个，40个专科专业，隶属于文学、理学、教育学、法学、经济学、历史学、管理学、工学等8个学科门类，隶属文学、理学、教育学、法学、经济学、历史学、管理学、工学、艺术学等九大学科门类。初步形成了比较合理的学科专业结构和以本科教育为主，多层次、多类型、多形式培养多种规格人才的办学体系。学院建有各类专业实验室、公共实验室62个;教学仪器设备总值达4162.5万元;纸质图书文献总量为74.67万册，电子图书8500G种;千兆校园网络系统已链接互联网和中国教育和科研计算机网CERNET，满足教学科研需要。建成国家级特色专业建设点1个、省级重点学科2个、省级实验教学示范中心2个，省级特色重点实验室2个、省级重点支持学科3个、省级特色专业8个、省级研究基地4个、省级精品课程6门。
【美术系简介】
黔南民族师范学院美术系现有美术学、视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计共四个本科专业，面向全国招生，现有全日制在校生910人。美术系经过不懈的发展，已形成了具有较深厚的教学科研实力且人员稳定、教学水平较高、教学效果较好的教师梯队。美术系现有高级职称11人，硕士研究生学历14人，中国美术家协会会员3人，院级学术带头人1人，院级中青年学术骨干1人， 2名教师获政府特殊津贴，5名教师获政府文艺奖，2名教师获贵州省优秀美术家称号。根据现有的专业和专业方向，设有3个教研室：美术学教研室、艺术设计教研室、基础教研室;一个省级重点牙舟陶实验室
美术系一贯坚持“教学是立校之本，科研是强校之基”的宗旨，注重学术研究。近年来，我系教师共主持完成国家社科基金项目1项，省长基金课题立项2项，厅级课题立项6项，出版学术专着3部，教师在国内重要学术刊物上发表学术论文、美术作品百余篇(幅)，教师创作作品入选全国美术、书法、摄影作品展览近30件(幅)，省级美展中获奖二十余人次。学生在历届全国大学生广告艺术设计大赛、国际大学生反皮草海报设计大赛、全国大学生广告艺术节学院奖大赛中均取得了骄人成绩，获省级、国家级奖项近300件(幅)。
美术系近年来不断加强学术交流，与省内外多所美术院校建立了良好的学术关系，每年邀请省内外优秀专家、教授来我系讲学，聘请了十多名资深艺术家为我系客座教授。同时，每年选派教师到中央美术学院、国家画院等国家一流教学、科研机构进修访学，大大推动和提升了本系教学和科研工作。
美术系始终坚持以人为本的教育思想，注重学生艺术素质和艺术品格的培养，坚持教育科研创新。办学以来向全国各地输送了一大批德才兼备的美术教师和美术设计人才。美术系历年来毕业生就业率均达到94%以上。
【专业介绍】
美术学(设油画、中国画、版画三个方向)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识丰富、能力突出、素质一流，掌握美术学的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉并基本掌握绘画造型及设计的基本技法，初步了解当今美术学学科前沿的发展动态和方向以及优秀民族民间文化艺术，能适应基础教育和素质教育改革需要，具有创新精神和较强实践能力，具备从事中等学校美术教学的能力和教学管理、教学研究的能力，同时也具有利用所掌握的相关专业知识为地方经济文化建设服务的能力的从事美术教育、绘画及设计工作的应用型高级专门人才。
主要课程：中国美术史、外国美术史、美术概论、解剖与透视学、艺术美学、素描、色彩、中国画、油画、水彩画、书法篆刻、陶艺基础、民族民间美术、纤维艺术、材料与创作研究、教育学、心理学等。
环境艺术设计专业
培养目标：培养具有较高理论素质和艺术设计创作能力，面向景观设计员、助理设计师、方案设计师、景观设计师、绘图员职业岗位的，具有环境艺术设计职业能力和职业素养的德、智、体、美、劳全面发展的高端技能型专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、黑白构成、色彩构成、计算机Photoshop与CorelDRAW设计、设计摄影、民间图案、设计概论、民族民间美术、图形设计、传统纹样、立体构成、设计心理学、手绘表现技法、版式与编排、计算机MAX(或Rhino)设计、民间装饰画、民族陶艺、现代设计史、展示设计、人体工程学、制图基础CAD制图、公共空间环境设计、建筑结构与材料基础、环艺表现技法、住宅空间环境设计、景观设计、环境模型制作与材料加工、陈设艺术基础，教学实践(见习、实习、艺术实践)。
视觉传达设计专业
培养目标：培养具有较高理论素质和艺术设计创作能力，专业面向广告、包装、形象、品牌策划等设计岗位，培养德、智、体、美全面发展，心理健康，掌握视觉设计专业所必备的广告策划与文案、广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划等理论专门知识，熟练掌握广告设计、包装设计以及品牌策划实际工作的基本技能和初步能力，具有高素质高等技能型和应用型、可持续发展的视觉设计专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、黑白构成、色彩构成、计算机Photoshop与CorelDRAW设计、设计摄影、民间图案、设计概论、民族民间美术、图形设计、传统纹样、立体构成、设计心理学、手绘表现技法、版式与编排、计算机MAX(或Rhino)设计、民间装饰画、民族陶艺、现代设计史、展示设计、人体工程学、标志设计、字体设计、书籍装帧设计、创意招贴、包装设计、平面广告设计、广告策划、网页动画、网页设计、机构形象设计、教学实践(见习、实习、艺术实践)。
产品设计专业
培养目标：培养面向企事业单位、专业设计公司，其主要就业岗位是工业产品造型设计，面向生产、建设、管理和服务第一线，掌握工业设计的基础知识和专业技能，能从事工业产品设计、开发、生产制作，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、黑白构成、色彩构成、计算机Photoshop与CorelDRAW设计、设计摄影、民间图案、设计概论、民族民间美术、图形设计、传统纹样、立体构成、设计心理学、手绘表现技法、版式与编排、计算机MAX(或Rhino)设计、民间装饰画、民族陶艺、现代设计史、展示设计、人体工程学、产品设计程序与方法、产品语义学、、产品改良设计、数位产品设计、旅游产品设计、产品模型制作、产品开发设计、陶瓷产品设计、产品包装设计、设计竞赛专题设计、产品系列设计。