【院校简介】
河北大学是我省惟一一所由河北省人民政府和教育部共同建设的综合性大学，“在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊的区域地位”，在“提高河北省高等教育整体办学水平和办学效益上发挥龙头和示范作用”。
学校前身是1921年法国耶稣会士创办的天津工商大学，其后历经天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学等几个时期，1960年改建为综合性大学并定名河北大学，1970年由天津迁至国家历史文化名城——保定。
目前，学校拥有校本部、新校区和医学部等6个校区，占地2880亩。设有29个二级学院(含独立学院)，各类在籍学生7万余人。学校教职员工近8000人，其中，拥有博士学位的教师占专任教师总数的四分之一。学校学科齐全，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等除军事学外的全部十二大门类。现有87个本科专业;190个硕士学位授权点、19个硕士专业学位授权点;37个博士学位授权点和7个博士后科研流动站。拥有1个国家重点(培育)学科和4个河北省强势特色学科、18个河北省重点学科;拥有1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，9个河北省重点实验室(基地)。建有2个国家级实验教学示范中心、6个国家特色专业。学校还是国家大学生文化素质教育基地、全国高校首个延安精神教育基地等。
【艺术学院介绍】
河北大学艺术学院是卓有特色和实力的学院，2001年，我院设有音乐学、艺术设计、戏剧影视文学三个本科专业及一个面向全校开设艺术教育课程的艺术教育教研部。根据形势的发展，经过充分论证，我院2002年增设了绘画专业;2003年增设了动画专业;2004年增设了广播电视编导专业,现设有艺术设计系、音乐系、美术系、影视系、动画系五个系、六个本科专业。艺术学院是全国艺术学硕士点建设较早的授权单位之一，现有艺术学、艺术设计学、音乐学、美术学、广播电视艺术学五个硕士学位授权点。及一个艺术专业硕士培养中心(MFA)。同时，河北大学艺术教育教研部，河北省美学学会，河北省莎士比亚学会，河北大学CIS研究所，河北大学芦苇艺术研究所，河北大学曲学研究中心，河北大学艺术理论研究中心等均设在艺术学院。2000年，艺术学院被教育部授予全国高校艺术教育先进单位称号，2004年，中国高校艺术类专业排名榜上河北大学艺术学院被排在全国艺术类高等院校第39位,在河北省遥遥领先。
艺术学院师资队伍年龄结构、职称结构较为合理，学科研究能力较强。现有教职工99人，专任教师87人。其中教授19人，副教授19人，具有博士学位的教师6人，高级职称人员占教师总数的37.04%。艺术学院针对本院的学科特色和教师的科研能力出台了科研的鼓励政策，教师的科研水平逐年得到提高。艺术学院教师参加校级以上科研课题的比例达到70%，艺术理论水平以及音乐创作、美术创作、艺术设计等领域中有相当一部分达到国家先进水平，在国内相关领域占有一席之地。近四年共出版专着42部，教材33部，艺术学院教学设备先进、齐全，设有审美教育实验室、图书资料室、电脑设计实验室、摄影实验室、陶艺工作室、MID工作室、动画创作室、琴房、舞蹈房、展厅、影视多媒体实验室等多种实验教学设施。艺术学院学风严谨，为社会培养、输送了大批高质量艺术专业人材。
【专业介绍】
艺术设计专业
设有视觉传达设计、环境艺术设计和装饰艺术设计三个研究方向，旨在培养艺术设计专业基础理论扎实、知识面宽、素质高、能力强、富有创新精神和创业能力的综合性、广适性复合型人才。
通过学习艺术设计专业的基本知识和基本理论，使学生具备较为扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具备在学习中国传统文化，借鉴国内外现代艺术设计精华的基础上，不断创新的能力;具有较高的专业设计水平和文化艺术修养，熟练地使用计算机进行专业设计的能力。
学生毕业后可在教学、科研机构或企事业单位(设计公司、文化传播公司、电视台、印刷出版行业、装饰装修公司、建筑设计公司等部门)从事艺术设计、教学、专业管理等方面工作。
主要课程：
素描、色彩、图案、标志设计、招贴设计、包装设计、书籍装帧、室内设计、装饰艺术设计、公共艺术设计、景观设计、动画设计、室内陈设设计、企业机构形象设计、雕塑、陶艺、纤维艺术、金属工艺、影像编辑等。
音乐学专业
设有声乐、器乐和舞蹈三个研究方向。本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能、具备在高等和中等学校进行音乐教学和从事教学研究工作及其它教育工作。
本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和基本实践技能，以及教育理论和教学实践方面的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。
学生毕业后可在高等院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、业务管理等方面的工作。
主要课程：
视唱练耳、基本乐理、和声学、作曲技术理论、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、小型乐队编配、声乐、器乐、舞蹈。
戏剧影视文学专业
设影视文学和影视编导两个研究方向，作为以电影、电视为主要学习研究方向的艺术类本科专业，要求学生系统的掌握影视编导的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的创造能力。通过四年的专业学习，可以在影视机构、理论研究等众多领域从事创造性的工作。
主要课程：
艺术概论、中外电影史、中外电视史、中外戏剧史论、视听语言、中外文学史、电影作品赏析、电视作品赏析、表演基础、文艺编辑、戏剧欣赏与创作、影视舞台美术、电影写作、电视写作等。
绘画专业
设中国画和油画两个方向。按照“厚基础、宽口径、后期分流”的培养方式设立专业课程体系。第一年以打基础为主，主要是素描和色彩的基础训练和美学概论、艺术概论、中外美术史理论课程、兼顾中国画、油画专业基础，第二年根据个人的特长和优势分流培养中国画和油画两个专业，加强创作实践课和材料技法课。适当增设相关的选修课程，使学生的综合素质和创作能力能够在四年内得到稳步扎实的积累，培养具有深厚理论基础、绘画基础的综合性、广适性美术人才的特色专业。
学生毕业后可到高校、中学从事专业教学，也可在群艺馆、文化馆、青少年文化宫及绘画、装潢公司及机构从事创作、教学和设计工作。
主要课程：
艺术概论、中国美术史、外国美术史、素描、色彩、山水临摹、山水写生、山水创作、花鸟临摹、花鸟写生、花鸟创作、人物临摹、人物写生、人物创作、油画人像写生、油画人体写生、油画创作等。
动画设计专业
设二维动画、三维动画两个方向，该专业是适应现代社会发展的新型学科。动画专业教学条件先进，师资力量雄厚，培养厚基础，宽口径、高素质、强能力的广适型人才。
通过学习动画专业的基本知识和基本理论，使学生具有较强的艺术造型能力;较强的艺术思维能力，掌握动画设计、多媒体应用设计、网络动画设计，以及与之相适应的相近专业的知识技能，具有熟练使用计算机进行专业设计的能力，有较高的艺术修养和审美素质。学生毕业后可在电视台、动画制作室、广告公司等部门工作。
主要课程：
动画概论、动画基础、动画技法、动画造型设计、动画运动规律研究、非线性编辑、美术场景设计、镜头画面设计、卡通设计、电脑辅助设计、数码影像设计、多媒体应用技术及网络设计制作、模型设计、玩具设计、音乐音效与后期合成等。
广播电视编导专业
该专业是以影视编导为主要学习方向的新兴艺术类本科专业，通过本专业的学习使学生系统的掌握影视编导的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括、创新等能力。通过四年的专业学习，可以在影视机构、理论研究等众多领域从事创造性的工作。
主要课程：
艺术概论、电视艺术概论、电视作品分析、视听语言、电视节目制作、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、视听语言、电影作品赏析、电视写作与分析、表演基础等