艺术设计系简介
艺术设计系是由原西安联合大学艺术学院、西安教育学院艺术系合并组建而成，师资力量雄厚，通过有计划的人才引进和培养，我系已形成了一支以中青年教师为主的年龄层次和专业结构比较合理的师资队伍。
(一)师资队伍：
现有在岗教师43名,其中教授1人、副教授7人,(含高级工艺美术师1人),讲师27人,助教7人.从学历上看,研究生学历20人，本科学历19人.从年龄结构上看, 45-55岁8人,36-45岁22人,35岁一下13人.从学缘情况看,有境外6人,外校34人，本校3人。
(二)教师队伍建设
目前我系的优势在于：(1)设计专业实力较强;(2)队伍比较年青，充满朝气;(3)目前专业结构比较合理，我系的弱势在于：(1)整个师资队伍老中青结构不够合理;青年教师较多，特别是艺术设计专业，缺乏高级职称教师，队伍呈现断层状态;(2)博士学历偏少。因此，加强师资队伍建设是我系的头等要务。
本着“扶持、挖潜、引进、借力”的原则，在本系(部)内部，第一，通过狠抓教学质量，加强教学科研来锻炼队伍、提高教学水平;第二，通过以研究生学历为重点的继续教育，提高教师的学历层次，力争到2015年，有硕士研究生学历(学位)的教师(含在读)占教师总数的85%以上，博士达到10%，以符合本科院校对教师队伍的目标要求。对外采取积极引进人才、借助名校、名师力量帮带青年教师的办法，改善目前我系青年教师队伍的状况。与此同时，鼓励优秀人才脱颖而出，构建教学新秀、骨干教师、学科带头人和名师的教学与学术梯队，关心帮助教师的职称评定，使我系在未来五年中，初步建成一支学历较高、品德高尚、业务优秀、结构合理、相对稳定的师资队伍。从2011——2013年，我系将逐步增加动画方向、环境艺术方向、等专业，我们的师资缺口约6人(动画3人;环境艺术3人)，也将根据院里规定积极引进。
(三)教学科研成果：
艺术设计系重视学术研究，已申请多个国家、省、院级科研项目，其中省、部级科研项目各1个，院级科研项目5个;教师在《美术观察》、《西北工业大学学报》、《唐都期刊》、《西安文理学院学报》、《 数学的理论与应用 》等国内重要学术刊物上发表多篇论文。
艺术设计系还鼓励教师申请了多项教育教学改革项目，包括“美术学青年教师人才培养模式研究”、“艺术实践教学与地方传统文化的继承研究”、“我院纤维艺术课程特色实践体系的建构与实践”、“我院版式设计类课程群教学内容优化整合和教学模式创新研究”、“艺术设计专业《设计理论》课程建设与实践”、“重构现代背景下的美术教育体系”等，推动相关课程群从教学内容到教学方法的改革，并将教学改革成果在教学工作中推广应用，取得了很好的教学效果，受到广大学生的一致好评。
师生获奖情况：
我系积极鼓励教师积极参加各类教学、科研交流。目前我系教师已获多项国家、省级荣誉。包括：美国职业摄影师影友联谊会摄影比赛优秀奖、2010•第九届全国陶瓷艺术设计创新评比优秀奖。相关作品入选第七届五台山国际摄影大展，并参加陕西首届高等院校教师水彩、粉画作品联展、第二十二届亚细亚水彩画联盟展、“三不靠”学术交流展等重要展览。
我系学生也多次参加国家、省级比赛，屡创佳绩。值得提出的是：学生作品《鸟瞰风景》、《翅膀》继获陕西第二届大学生艺术展演活动“一等奖”后，又分获全国大学生艺术展演活动“一、二等奖”;在近期举行的陕西第一届大学生美术作品展览中，我系师生又创七个“二等奖”、三个“三等奖”的佳绩。
专 业 设 置
一、艺术设计
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学管理等方面工作的专门人才。
2、主要课程：素描、色彩与传播、美术史、设计史、形式立体空间、材料与工艺、数字图象技术、文本处理与电子编辑、广告设计、包装设计、插图、陶艺设计、摄影。
3、主要实践环节和专业实验：实践环节有：采风、美术史课程考察、素描实践等;专业实验有：陶艺、摄影、版画、染织、印刷、模型等。
培养方向：
1、平面设计方向：培养适应信息时代大众传播的要求，能够胜任广告、编辑出版、展示、数字图像设计等专业领域的策划、设计工作的创造性高级专门人才。
2、陶瓷艺术方向：培养掌握陶瓷艺术学科的基本理论和技能，并能从事艺术创作、陶瓷产品的开发、研究，能够面对企业和生产一线的应用型高级专门人才。
3、纤维艺术方向：培养在纺织品设计中染、织、印、图形设计及新产品的开发设计工作，培养与环境设计、室内配套产品设计、装饰艺术相结合的纤维艺术设计人才。
4、影视(动画)方向：培养具有广泛科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影及影视摄影能力，能在电影、电视制作部门，广告宣传部门，音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究的高级专门人才。
二、美术学
1、培养目标：为陕西省及其它地区的美术领域培养教学和科研、美术评论和编辑，艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后可从事美术教育美术研究，文博艺术管理，新闻出版等方面的工作。
2、主要课程：图像与材料、色彩表现、国画、工艺设计、油画、版画、立体造型研究、摄影、数字图像技术、文本处理及电子编辑、美术史、美术批评、美术概论、现代艺术理论、古代书法鉴定、审美教育论、文化人类学、教育心理学、美术考古学基础、编辑学等。
3、主要实践环节和专业实验：实践环节有：写生、考察、采风、毕业实习。专业实验有：版画、摄影、国画、油画等。