2013年济南大学音乐学院招生简章

　　济南大学是山东省重点建设的综合性大学，拥有学士、硕士学位授予权和硕士研究生免试推荐权，是博士学位授予权立项建设单位，面向全国招生。建校60多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，现已成为地方和区域经济社会发展重要的人才培养基地，为国家培养了15万余名毕业生。

　　济南大学地处“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美丽泉城—济南，南依巍巍泰山、北怀滚滚黄河，京沪高铁绕城而过，名山、名水、名仕、名城、名校，是莘莘学子求学圣地，也是高水平人才的修身治学之所。济南大学西校区占地200多万平方米，校舍建筑面积100多万平方米，固定资产总值12.9亿元，教学仪器设备总值3.7亿元。图书馆建筑面积6.3万平方米，藏书及电子文献近400万册，期刊14000余种。拥有现代化的校园计算机网络和数字化校园环境，多媒体教学设备齐全，校园文化内涵深厚。

　　济南大学艺术类专业已有20年办学历史，2011年成立音乐学院，下设理论系、声乐系、器乐系、舞蹈系、基础教学部，另有音乐研究发展中心、数字音乐制作中心、艺术实践中心，拥有专业多媒体教室、电钢琴教室、多功能排练厅、琴房等各类一流教学设施、设备。

　　音乐学院现有音乐学、舞蹈学两个专业，其中音乐学设有器乐表演、声乐表演、音乐学理论、音乐教育、乐器修缮五个专业方向;舞蹈学设有舞蹈表演和舞蹈编导两个专业方向。根据音乐学专业特点和人才培养目标，以“强化基础、突出能力、注重素质、面向创新”为指导思想，不断提高人才培育质量，创新培养适应地方经济建设和社会发展需求的音乐学、舞蹈学高素质专业人才，努力探索“应用型与复合型”相结合的人才培养模式。推行启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式，通过舞台实践、创作实践、社会实践等提高学生的综合能力;引入“艺术实践学分制”和“以演代考制”，形成了“课堂学习、课外训练、兴趣小组”三位一体的教学模式;制定严密的教学质量监控体系，确保教学质量的全面提高。

　　学院为拓展学生的就业渠道，丰富学生的专业知识，各专业按照师范类专业招生，并设置相关课程。音乐学专业主要开设表演(声乐、键盘、器乐)、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、配器、复调、作曲、音乐教学法、中外音乐史、民族音乐学、中国传统音乐、音乐声学、乐器工艺学、重奏(室内乐)、重唱、合奏(合唱)、形体等课程，培养具有合理化知识结构的专门人才，掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能，能够在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学、研究以及编辑等工作。舞蹈学专业主要开设中国舞蹈史、芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、教学剧目等课程，培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才，毕业生可在各类文艺团体、签约公司及学校担任舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈理论研究工作。授予艺术学学士学位。

　　现任院长郑中，教授，博士生导师，山东省“泰山学者”特聘教授，我国首批音乐学科的博士后研究员，曾获中国音乐类最高奖---金钟奖，山东省有突出贡献的中青年专家。学院现有专职教师29人，其中音乐学泰山学者1人，教授6人、副教授4人、讲师5人、助教14人;博士4人、在读博士3人，硕士14人，学院打破传统用人模式，先后从北京、上海等专业院校引进学历层次高、科研能力强、音乐表演经验丰富的具有博士、硕士学历的专家、教授，形成了职称、年龄、学缘、学历、学科方向结构合理的教学、科研团队，科研课题层次高，研究方向相对集中。以“不为我有，但为我用”为指导思想，整合社会优秀师资力量，积极聘请国内外知名学者担任兼职教授，坚持开放式办学，聘请国内外知名专家开办学术研讨会、交流会，并与其他国家和地区音乐院校建立校际交流关系。

　　“十二五”期间，音乐学院将充分发挥综合性大学学科交叉的优势，坚持内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展的原则，融合国内外先进办学理念，既保持传统音乐学科的特点，又及时调整崭新的适应市场需求的专业布局，不断提高教师在教学、科研和艺术实践方面的水平，以社会人才需求为导向，以学生素质拓展为依托，加强校园文化建设，摒弃单一型的人才培养概念，努力培养和造就应用型、复合型具有较强就业创业能力的高素质音乐人才，建立具有齐鲁地域特色的先进科学音乐教育体系。

　　专业招生考试在学校纪检部门的全程监督下进行，自觉接受社会监督，坚持公平、公开、公正原则，以选拔优秀人才为目的。这里将以开阔的学术视野，开放的表演舞台，强大的师资阵容接纳各地的优秀学子。

　　一、招生计划及考试内容